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OXXII La enseñanza de la democracia vemente sobre un colchoncillo de terciopelo bien con su pueblo y con su programa al fes pueblo. Cuando dejó de tocar el pianista Ekier regro. La mano es pequeña, afilada y sensual. tejar inusitadamente el centenario de Chopin. una vieja profesora italiana que entre la Como la mascarilla, tiene el trasunto femeni Por encargo oficial se están efectuando en to fronda circundante acababa de ofrecer una no que también nos acucia frente a la estam das las localidades del ancho territorio con conferencia sobre Chopin a muchachas univerpa de Copérnico, el otro hijo insigne de esta ciertos y charlas, cursillos y debates. Un gran sitarios nos dijo transportada: Durante mutierra. Esta mano está toda en la carta a Kui concurso internacional está abierto; se dispo cho tiempo fué nuestra voz y nuestro idioma.
nelski 1831 que se conserva original aquí ne todo para la estatua definitiva; se impri Ahora que Polonia tiene voz propia Estadentro de un marco oscuro y en la que el al men ediciones bellísimas de Chopin. nada do y gobierno nacidos de su necesidad y de su ma atormentada se yergue como una llama puede ser más distante que el gesto chopinia anhelo no olvida la voz fiel del hijo apacontra el viento.
no y la recia voluntad triunfadora que condu sionado.
Cuando está terminando nuestro lento re ce el país al socialismo. Pero el socialismo no Cuando nos despedíamos de la casa iluscorrido, llega el pianista Jan Ekier, músico es ablación sino superación. estos gobernan tre, nuestra acompañante y guía nos señaló un ce muy cernida calidad, muy versado en Bach tes saben cuánto hay de impulso benéfico en rosal gigantesco, vivo ya en los días de Choy en los creadores actuales, intérprete singu esta música dolorosa y gentil nacida de un pin, conservado con heroica solicitud por los lar de Federico Chopin. Es un hombre pulido gran patriota, con el cuarpo errante y la an vecinos. Las rosas son pálidas, pero conservan y leve, entristecido y lejano. Trae del brazo siedad en Varsovia. Chopin es queja y deses unas vetas sangrientas. Siguen siendo bellas, una mujer en primavera, espléndido dechado peranza, pero también vuelo y conquista. Lo pero el tiempo ha agotado el perfume. Un de belleza polaca. Nos saluda cortés y silen primero, para ser justos, es querer lo propio. poco así sucede con el músico. Su perfume no ciosamente. Es el pianista que ha señatado el Chopin es un tesoro unificador y activo en es el de hoy, pero permanece en su vieja beGobierno de la República para que, en el am este gran pueblo mil veces muerto y siempre lleza, en su palidez y en sus vetas sangrantes.
biente más entrañado, nos interprete a Cho resucitado. cada vez que ha sido necesario El milagro de la vitalidad dilatada es hijo de pin. Los latinoamericanos que hemos recibido dar la medida plena, asombrar al mundo con la terca lealtad a su tiempo y a su gente. Por el honor delicado y singular Arnedo, de la bazañas ejemplares, Chopin ha tocado a reba ello los que han echado a andar la fuerza naArgentina, Amazonas del Brasil, Rubilar de to desde sus mazurcas polacas. Anhelo lo me cional tan cargada de universal sentido Chile, Fuenmayor de Venezuela, mi mujer y jor para su tierra y su tierra, en marcha ha de la tierra de Chopin, no han olvidado su yo de Cuba agradecemos al pianista su pre cia la justicia definitiva, le saluda el centena clamor.
sencia. Ekier corresponde con una sonrisa in rio y lo suma al fervor revolucionario del teligente y se dirige al piano.
El programa es certero y característico. La polonesa en La mayor, la mazurca en Mi menor, la mazurca en Do menor, la mazurca en Do mayor y la polonesa en La bemol mayor.
Lecturas pura maestros: Nuevos heEn el perfecto silencio, la ejecución nítida e chos, nuevas ideas, sugestiones, incitainspirada va cobrando una rara fuerza evocaciones, perspectivas y rumbos, noticias, dora. En verdad que oímos un Chopin inédirevisiones, antipedagogia.
to, recién nacido, mejor. Cada instante señero estaba enriquecido de una alusión personal, cada nota de una sustancia nueva que venía de ia casa, de la época, de los retratos románticos, Por Arturo USLAR PIETRI de la mascarilla dramática, de la mano ansiosa.
Ror el piano pasaron el aire erguido, militar. En El Nacional de Caracas.
la galanteria de perfil, llena de suaves reminis19 de abril de 1949. cencias, lo coreográfico lo lírico, los finales lentos transidos de resignación desesperada. Pe Siempre he mirado con desconfianza esa esa enseñanza. La ha acometido con decisión ro pasaba también el hombre todo, en su de asignatura que en nuestras escuelas se denomi pero la orientación ha sido errónea. Parece sollado clamor, en su angustia creadora, en su ra Instrucción Moral y Cívica. Nunca he creí que hubiera faltado una concepción clara del grito de sangre, en su costosa excelencia. do que esa sea una asignatura concreta y de objetivo y de los medios. Lo que después de Cuando el pianista se levantó para salu limitada como la Aritmética o la Geografía. todo no es sino el reflejo en la Escuela de la dar severo la concentrada ovación, cuando to Ni que un maestro pueda estar encargado de vida nacional y de sus peculiaridades. La esmó del brazo para desaparecer silencioso a la enseñarla. No se aprende moral en lecciones cuela se ha limitado a enseñar las reglas del mujer esplendente, la sala estaba cuajada de memorizadas. No se aprende como un catá gobierno democrático, lo que no es sino uno devotos. De las cercanías de la casa, curiosos y logo de preceptos y de reglas. si se apren de los aspectos menos importantes de educar transeuntes habían ido entrando en unción de así, vale tanto como si no se aprendiera y para la democracia. Enseñar los principios del emocionante por la puerta abierta para todos. resulta en un simple esfuerzo baldío. Tampo gobierno democrático es una enseñanza abstracEn el conjunto se descubría el campesino y co se aprende a ser buen ciudadano de una de ta. Mucho más en una tierra que la ha negael profesor, el estudiante y el obrero, el solda mocracia aprendiendo los principios abstractos do y combatido en lo más de su historia. Lo do y la anciana. la ovación siguió un nue en que se funda un gobierno democrático. que la escuela debería es enseñar a vivir la vo silencio, más admirativo y devoto que la Tampoco se aprende democracia organi democracia, cultivar las condiciones individuaovación misma. En todos había ese regusto zando repúblicas de escolares con el minucio les que hacen posible la existencia efectiva de nielancólico de quien sabe que ha gozado un so funcionamiento de unos poderes democráti una sociedad democrática.
iastante raro, que no volverá a producirse. cos en miniatura. Eso no pasa de ser un jue esa no es ya la enseñanza de una asigMientras vamos hacia los jardines, ahora go. Los niños juegan al gobierno democrático natura, ni la de un maestro, sino la de todas intensamente dorados por la tarde, meditamos como jugarían a los piratas. en el mejor las asignaturas y la de todos los maestros. La un poco sobre la permanencia y valor de los de los casos no aprenden sino el mecanismo de todas las horas y de todas las ocasiones.
modos de creación artística. Chopin está muy exterior del gobierno representativo y de la Para que aprendan y sientan que la democralejano de nosotros, más allá de sus cien años división de los Poderes, y algunos de los vi cia no es un sistema de gobierno, un conjunto de muerto, ahora cumplidos. Vivimos otros cios y de los aspectos negativos de la demo de reglas abstractas debatibles, sino una matiempos, otro espíritu, otra música, otra vida. cracia. Como son la oratoria vacua, el verba nera de vivir. Una manera peculiar de entenPara sentirlo por dentro hemos tenido que ve lismo excesivo, la demagogia y el narcisismo der el destino y la conducta del individuo y Tir a su casa que es su vida, su espíritu, su Gel Poder.
sus deberes para consigo mismo y para con los tiempo, su música sumergirnos en su re La verdad, y ya nosotros deberíamos sa demás.
cuerdo y en su ambiente. Pero al sentirlo, he berlo en Venezuela por propia experiencia, es Para esa eficaz enseñanza de la democracia mos sentido una etapa del mundo, el ademán que no se enseña democracia como una asig es más importante aprender a buscar la verde una época. Cuántos de los actuales crea natura ordinaria, ni tampoco como un juego. dad y a respetarla que la teoría de la división dores, más cerca de nosotros, tendrán auditorio Esta es una cuestión fundamental que debe ser de los poderes. Importa más sentir respeto por en su primer cumplesiglos. Cuántos goza meditada muy cuidadosamente por los el sér y por las ideas del prójimo que todas rán este raro privilegio de la posteridad evo gan a su cargo la dirección y la concepción las definiciones abstractas de la libertad policadora?
Gel objeto de la educación venezolana.
tica. Es más fundamental aprender a conviir El gobierno actual de Polonia cumple No ha sido eficaz la escuela venezolana en pacífica y constructivamente con los que no que ten Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica