30 TOS EOS 31 del trabajo, la perseverancia y la inteligencia del poeta.
Si el sentimiento es genuino, y la voz armoniosa, y la expresión correcta y sabia, el canto surge, como de fuente propia, claro, elegante y comprensible para todos.
Por eso no hay poetas incomprendidos, y si calzan el coturn...

EOS EOS Un refrán 28 29 nace muy naturalmente el despotismo y se desarrolla muy naturalmente, como en su terreno. ved en donde lo tenéis. Como no existe en Fran.
cia más que la enseñanza del Estado y la enseñanza eclesiástica, cuando se plantea la cuestión de la liber tad de enseñanza, tiene el a...

26 EOS EOS 27 tante instruído, que habla bastante bien, breve, de creado una enseñanza laica, del todo independiente mediano mérito. Parto.
de los Jesuitas, de los Religiosos y de los obispos, lo. Antes de las vacaciones. dónde va Ud. mismo que del gobierno. El gobierno, que entonces. mi casa, a ...

24 EOS EOS 25 pre que sea de la política favorable al gobierno. Hará aprender de memoria la Declaración de los Derechos del hombre que habrá estudiado poco, pero de la cual habrá oído hablar mucho, y al cabo caerá en la cuenta de que es el más terrible libelo contra el gobierno en que está y cont...

EOS EOS 23 donde el Estado da la enseñanza, son países en donde que ver en las cosas de la enseñanza, porque no es ni pero sinsuomuy considerable, que forma la mayoría, un profesor, ni un filósofo, ni un padre de familia.
Nada tiene que ver en las cosas de la enseñanza, entes a languideciente y a...

20 EOS EOS 21 probable que esto último sea preciso para enseñar un gobierno pronto tiene que degradarse y corromcon vigor y con fruto. perse. Un gobierno no es neutro entre los partidos, enseñanza estará siempre en manos de las asociaSeri Reza aun será preciso organizarse. asociarse: la fa que él...

18 EOS EOS 19 con la cual comparla o pueda compartir más tarde creencia en común, de fundar una familia espiritual tardo que no quiere otra cosa que recoger su hela misma convicción, el de dirigirse hoy o mañana, rencia: este bastardo es la salud pública. La salud desde lo alto de su idea, a la h...

16 EOS EOS 17 el tener hijos. De esta manera se procedería por extinción. Los otros, republicanos liberales, etc. sobrevivirían sin duda; como dice el padre Olivier Twist, no se les puede matar, sin embargo; pero por una parte, no tendrían ningún medio en el mundo de propagar en el país sus detes...

14 EOS EOS 15 Este gran principio, mantener la unidad moral del pais, que es, por lo demás, la divisa de grandes Estados, no se aplica, por otra parte, sólo a la enseñanza pública. Se aplica y debe aplicarse y no se puede evitar que se aplique a la religión.
Este principio se aplica también y deb...

I EOS EOS 13 He aquí las ideas y he aquí las pretensiones de los absolutistas en materia de enseñanza. Son exactamente las de los católicos al revés.
Los procedimientos mismos, y esto es bien natural, porque el número de procedimientos no es ilimitado y nos conviene renovar los que en otra ocasió...

IO EOS EOS II protestantes cuando seáis católicos, ateos cuando seáis deistas. Os parece esto excesivo. Pero bien os sometéis al servicio militar!
Los absolutistas tienen otras razones. Al reclamar para el gobierno el monopolio de la enseñanza, pretenden defender, asegurar y salvar la libertad mi...

8 EOS EOS Es el razonamiento de Luis XIV desde la Revocación del edicto de Nantes; y la historia es de tal manera una constante vuelta a empezar, con cambio de rótulos, que en el momento en que escribo hay dragonadas republicanas en la Bretaña.
Es el razonamiento del Gobierno del 24 de Mayo de 18...

6 EOS EOS Nótese que entre la segunda concepción y la tercera hay infinitamente menos de diferencia que entre la primera y las dos restantes. La segunda y la tercera reconocen el derecho, dejan a los padres de familia la libertad de hacer educar a sus hijos a su gusto, ya que la tercera les permi...

4.
EOS EOS Daunou decía a la Convención. Vosotros no debéis dirigir ningún ataque ni a la libertad de los establecimientos particulares de instrucción, ni a los derechos más sagrados aún de la educación doméstica. Lakanal defendía en la tribuna de la Convención, el 26 de Junio de 1793, los artícu...

2 EOS EOS nía más límites que los señalados a la libertad religiosa.
Así, un pastor protestante no tenía libertad de enseñar, porque no tenía libertad de predicar, porque no tenía libertad de ser. Es evidente que allí donde la libertad religiosa no existe, la libertad de enseñanza no puede ser co...

Núm. 13 AGOSTO Año 1916 San José, COLECCIÓN EOS ELÍAS JIMÉNEZ ROJAS, Editor De la libertad de enseñanza (Extracto)
Nada bay absolutamente en la Declaración de 1789 ni en la Declaración de 1793 respecto a la libertad de enseñanza. De atenerse a estas dos declaraciones, la libertad de enseñanza no ...

Biblioteca Sociológica Internacional En volúmenes de 150 a 250 páginas En tela, 50 CENTIMOS el te De venta en la Librería FALCÓ BORRASÉ, San José, NOVEDADES DE ESTA SEMANA 4 II 12 Siete ensayos, Emerson, tomos. Las leyes sociológicas, de Greef, t. Problemas sociales contemporaneos, Loria, Confide...

H 056 6910 Colección Eos 356 269le e Direction JS.
BIBLIOTECA NACIONAL beneral de citra Bibliotecas Direccidens San BIBLIOTECA NACIONAL Jos.
Costa Rica CITADED Dunia 10 CÁNTIMOS Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Min...

63 Sociologia zoológica, Asturaro, It.
64. La Anarquit. Los Agitadores: Mar Stirner, Prondhon, Zoccoli, it.
65 La Anarquía. Los agitadores: II. Bakunin, Kropotkin, Tucker, Zoccoli, it 66 Teoria de las fuerzas sociales, Patten, It.
67 La Anarquia. Las ideas. Los hechos, Zoccoli, t.
68 La Anarquia....

INDICE DE AUTORES EOS ΤοΜΟΙ.
Págs.
Rodó Enrique.
188 Salas J, Un artista. 24 Secchi 126 Secolo ¿Qué hacen los ingleses. 219 Seippel Paul.
59 Séneca.
41 Shaw Bernard. Oh espectáculo!
58 Sierra Justo.
188 Soiza Reilly de. Secreto del Molino бо Stryx Ensayismo en Instrucción Pública 91 Tolstoi. Cuen...

INDICE DE AUTORES EOS ΤΟΜΟΙ INDICE DE AUTORES EOS Томо 220.
188 Págs.
Dario Rubén. Creyente de miedo. II2 Letania del Quijote.
284 188 Dastre Alemania y la Ciencia 358 Descartes 44 Diaz Muñoz Su texto 337 España.
El genio libertador de Francia 287 Fedele Pietro. Por qué está en guerra Italia?
Fer...

384 EOS y que el Syllabus maldice no puede ser otro, a través de todas las incertidumbres de una larga batalla, que libertar, ampliar y engrandecer al hombre.
CLEMENCEAU (Discurso parlamentario. EOS Pensamientos Tomo Año de 1916 febrero agosto)
Cada gran conquista de Verdad es clamoreada el prime...

382 EOS EOS 383 Podrá haber habido reyes buenos y hasta papas tolerantes; pero el Estado es implacable, carece de alma y de sentidos y es sordo al grito de piedad: nada le conmueve.
No vale la pena de haber renunciado a la antigua Providencia que tiene las llaves del infierno y de la gloria, y al...

EOS 380 EOS 381 Lussac, Leverrier, Foucault, Fresnel, Mario La Libertad de Enseñanza zaro.
tte, Regnault, Berthollet, de Baumont, Buffon, Trousseau, Berthelot, Lippmann, Poincaré.
En la enseñanza, como en todas las demás partes de la construcción política, todo deriva de dos prin14 ingleses: Roge...

378 EOS EOS 379 prevalecer, ni la ilusión de un pueblo ebrio de orgullo y enfermo de narcisomanía, ni el esnobismo de una opinión sin crítica que se ha impuesto a los pueblos de lengua germánica. DASTRE Los rieles, las máquinas a vapor, las locomotoras, la hélice, son inventos de ingleses y franc...