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Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 3.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 3

REPRODUCCION Tomo 111. No. 39. 21 de Abril do Igar El Magisterio en los Estados Unidos Se ha hecho tan general en los úl.
timos tiempos, tanto en la prensa como en discursos públicos, cantar las alabanzas del sistema escolar norteamericano, que parece conveniente para información de los interesad...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 4.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 4

El hombre de negocios, el agricultor y el legislador han concedido su entera aprobación al sistema actual, han confiado sus hijos a las escuelas conforme son, y han creído que estas escuelas están haciendo por sus hijos cuanto pudiera hacer cualquier otro sistema de educación. Pero los investigad...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 5.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 5
Bolshevism

escuelas, esperando de allí la salvación del porvenir. Todos están ansiosos de tener la certidumbre de que en las escuelas se cultiva la sensatez, la constancia, el criterio elevado, el respeto por los derechos y opiniones ajenas, el derecho de propiedad, la honradez, la moralidad, el amor patrio...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 6.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 6

En primer lugar, su número alcan.
za a 650. 000 individuos. Por término medio, entre cada ciento cincuenta personas úna se dedica a la enseñanza. En cuanto al sexo, 130. 000 son hombres, y 520. 000 son mujeres. En cuanto a la edad, la mitad de unos y otras frisa entre veintiuno, ventidos y veinti...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 7.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 7

entrado por primera vez en funciones este año escolar; y el próximo ten.
dremos otra tercera parte de pedagogos noveles.
Estas cifras no responden a apre.
ciaciones vagas. Son datos estadísticos tomados del informe del comisionado de educación y de las extensas y pro.
lijas investigaciones de qui...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 8.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 8

que estas materias se enseñen bien, mejor aún que en épocas pasadas; pero el gran problema de las escuelas del día es preparar a los niños de manera que lleguen a convertirse en unidades capaces y eficientes del compuesto social que llamamos civilización. Si la escuela está destinada a salvar la ...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 9.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 9

llamados a desempeñarla carecieran aun de este requisito, pretendería llamarse profesión. De otro lado, ni hombres ni mujeres se preparan en forma profe.
sional cuando sólo esperan seguir una carrera durante tres años y medio, por término general. La preparación reglamentaria para la jurisprudenc...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 10.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 10

en una escuela; pero el sueldo, tanto del inepto como de la perla de gran precio, es menos de la mitad de lo que gana un acarreador de ladrillos.
Cualquier influencia que la escuela esté destinada a ejercer sobre las masas, debe tener efecto antes de que el niño llegue a los catorce años. durante...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 11.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 11

veinte años para mantener el prome.
dio en veintidós o veintitrés años? Si el período aproximado de enseñanza para los maestros norteamericanos es de tres años y medio. cuántos habrá que sólo ejerzan la profesión durante seis, siete, ocho o nueve meses?
Las cifras no revelan la verdadera situació...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 12.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 12

cimiento inútil de la historia de la educación que, puntualizando los erro.
res del pasado, no señala derroteros adecuados para el presente, y un compendio paradójico sobre métodos profesionales y científicos, llamado «teoría y práctica de la educación. Otro pequeño número se instruye en materias...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 13.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 13

ciuso, vi hace aprender en cuatro años la mitad de lo que se aprendería en seis meses de estudio en una clase es.
pecial de etimologia inglesa. El curso de inglés no procura generalmente a los alumnos la ciencia del estilo; y parece olvidarse, en el estudio del desarrollo de la literatura, que el...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 14.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 14

calificarse de profesión, ni aun por exceso de cortesía? La respuesta implica una condición de la educación y dos o tres condiciones sociales. En una palabra, el número de escuelas profesionales que respondan al propósito de preparar científicamente a los maestros, es tan reducido, que basta apen...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 15.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 15

hacerse maestro requiere menos tiempo y menor preparación que hacerse albañil.
En esta ocupación provisional piensan proveerse de los fondos suficientes para dedicarse al estudio de alguna otra profesión en que no es posible ganar dinero hasta después de haber adquirido el conocimiento profesiona...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 16.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 16

trictamente indispensable para sus propósitos. En otros casos, el joven con quien esperan casarse no puede pensar seriamente en el matrimonio hasta que haya tenido éxito en su profesión o en sus negocios: las muchachas enseñan hasta que los hombres estén en condición de sostener los gastos del ma...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 17.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 17

rante la última guerra. La ayuda que prestaron las escuelas sosteniendo desde sus planteles la segunda línea de defensa ha sido admirable y merece ser reconocida amplia y generosamente.
Pero cuando las grandes industrias, que representan el capital, esperan que los maestros se hagan representante...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 18.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 18
Working Class

pleto al país. Las hijas de familias acomodadas no enseñan. Los hijos, cuyos padres se hallan en condiciones de abrirles una carrera comercial o proporcionarles cuatro años de instrucción universitaria, eligen profesión distinta de la pedagogía o se dedican a los negocios. La mayor parte de los m...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 19.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 19

Como hemos visto, la principal deficiencia de la institución consiste en la falta de una norma definida de instrucción profesional. En el terreno de la teoría de la educación hay muchas cosas que el futuro maestro necesita conocer, además del simple método de enseñanza. Hay problemas apenas sospe...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 20.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 20

ciudadanos dentro de otros siete años, dominen el manejo de tales instrumen.
tos. Pero el sexto grado no basta a todos los niños para adquirir este conocimiento. La mayor parte no lo adquiere a causa de la deficiencia de la enseñanza.
La condición esencial es, pues, ade cuada preparación para el ...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 21.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 21

dado de los ojos y oídos, del proceso intelectual de los niños, de las diferencias mentales entre ambos sexos, así como de las diferencias individuales; acerca de las impresiones psíquicas de los adolescentes y acerca de muchas otras fases psicológicas vitales de la vida infantil que en la actual...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 22.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 22

carrera mirar su como vitalicia. Al presente, la mujer, o bien se prepara superficialmente para una enseñanza a que piensa dedicarse tan sólo uno o dos años hasta contraer matrimonio, o se cree obligada a abandonar toda es.
peranza de casarse, de tener un hogar e hijos, para convertirse en perman...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 23.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 23

al pedagogo, y el sueldo de mozo de oficina asignado a los maestros, han retraído del magisterio a hombres de eminentes cualidades. El matrimonio ha separado de esta carrera a las mujeres tan pronto como era posible que se educaran superficialmente nuevas muchachas para llenar las vacantes.
Todo ...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 24.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 24

responden a la deficiente norma de preparación que tenemos en vigencia.
Estos 65. 000 jóvenes de ambos sexos carecen de la capacidad mental o de la instrucción suficiente para pasar el superficial examen sobre materias ele.
mentales, que se requiere para obtener el diploma de maestro de segundo o...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 25.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 25

ahora atestadas de individuos cuyo ingreso se retrasó uno o dos años por la guerra; si bien se han matriculado estudiantes que bajo condiciones nor.
males habrían ingresado en 1917, 1918 y 1919, ninguno ha tomado el curso de pedagogía. Tampoco hay muchas mujeres que hayan tomado este curso.
La Un...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 26.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 26

de un peligro remoto: la amenaza es inmediaca. La institución escolar se aproxima al fracaso.
Los maestros deben recibir sueldos suficientemente liberales para permitirles vivir al nivel social y de ilustra.
ción de las familias cuyos niños educan. Tienen derecho a esperar una renta que les permi...

Reproducción, 21 de abril de 1921, p. 27.

Nombre: Reproducción Fecha: 21 de abril de 1921 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 27
France

ligentes de ambos sexos que el estudio de la pedagogía es una verdadera profesión, con normas profesionales y remuneración profesional comparable a la que ofrecen la jurisprudencia y la medicina.
Urge luego formular un compren.
sivo plan nacional para la preparación pedagógica y para los diplomas...