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Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 19.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 19bos sexos, dije de la atención, más suijeta a distracciones, menos constante en la niña que en el muchacho, comprenderéis lo arduo de la tarea del profesor en una clase bisexual, si pretende que aprendan lo mismo y en un mismo tiempo los niños y las niñas. Si las niñas son más propensas a distrac... | |
Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 21.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 21. convicción de que, cuantos más sentidos poseemos, más fácil nos resulta la distracción.
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Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 20.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 20Eso se comprenderá mejor con un ejemplo. Los que carecen de un sentido, verbig racia los ciegos, los sordos, los sordo mudos. demuestran en las clases una atención mucho más profunda. Se comprende; ellos no deben inhibir tantos centros, en su mente no hay necesidad de apagar tantas luces para con... | |
Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 22.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 22Razonando pues con logica, hemos de dar por sentado que en una clase bisexual de púberes existe la máxima.
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Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 23.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 23emos.
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Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 24.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 24avanzar nación científica, es decir aquella que tiene por objeto lo verdadero, y prescindiendo de aquella imaginación llamada estética cuyo objeto es lo bello, siempre resultará que para unas ciencias se necesitará más imaginación científica que para otras ciencias. Si para todas las abstractas, ... | |
Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 26.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 26estas discrepancias, que vienen a sumarse a aquellas otras ya enumeradas en la manera de memorar, de atender, etc. qué de extraño que aparezca una marcada discordancia entre los estudios preferidos por uno y otro sexo, y aun entre las inclinaciones por determinadas artes o disciplinas? No se olvi... | |
Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 28.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 28en ellas hemos reconocido también un cuerpo y una cola. La cabeza suele siempre ser pequeña; el profesor suele darse por satisfecho cuando la cola, formada por la rezaga de los alumnos, no es muy larga.
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Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 29.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 29estudio las consideraciones precedentes. Pues bien: con sólo hacer cuenta de las condiciones de una clase bisexual, ya me temía yo que en ella debía existir una cabeza muy chica y una cola muy larga. Lo cual equivale a decir que la emulación aprovecha al menor número. esto que en mí no pasaba de ... | |
Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 32.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 32Lo que hay es que las niñas por su mayor precocidad sentirán esta necesidad de relativo reposo cerebral mucho antes que los niños; así cuando más tarde venga la hora de sentir el niño esta necesidad, la niña habrá ya traspuesto la crisis de la edad y podrá volver al es tudio intensivo y disputar ... | |
Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 34.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 34que hace a la mente de los niños, siendo con frecuencia de los varones de donde parten más quejas. Es natural; el daño no se puede ocultar indefinidamente, y mucho menos hoy que poseemos procedimientos científicos para averiguar y medir la fatiga intelectual resultante de la duración y de la natu... | |
Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 35.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 35entonces veréis como aparece claro como la luz meridiana el absurdo que supone someter a mentalidades en el fondo distintas a una misma norma educativa y a una emulación que tiene mucho de violenta y dolorosa.
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Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 36.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 36de los principios y de la autoridad doméstica por parte de los padres, se halla en el extraño desarrollo que de algunos años acá ha tomado un periodismo dirigido exclusivamente por muchachos de trece a diez y ocho años. El New Vork Herald de dos de mayo de 1887 tuvo la ocurrencia de hacer una inv... | |
Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 37.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 37porvenir de la generación que de tal suerte se prepara a entrar en el mundo. Hasta aquí JANET. Me diréis acaso que esto serán sienpre excepciones? Sea; admitamos que no siempre la precocidad intelectual conduce a la depravación moral, aunque el caso no deja de ser frecuente.
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Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 38.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 38Otro riesgo se ha señalado en la coeducación bisexual; refiérome al que se ha llamado dilettantismo, es decir: el riesgo de que muchos y muchas se entreguen al cultivo de las artes o ciencias más como un deporte, digámoslo así, que como preparación para el ejercicio profesional. Ved ahí un cargo ... | |
Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 39.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 39Todo esto deja un sello en cierta manera superficial en toda obra salida del espíritu femenino; dando por resultado que demuestra más bien aficiones diletantescas que no un empeño decidido en profundizar los estudios y hasta el punto requerido por una enseñanza especial destinada al ejercicio de ... | |
Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 40.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 40obtener éxito y prestigio aun en la misma escuela. Esto, que en otra conferencia ha de conducirnos a serias retlexiones morales, también debe repercutir aquí ahora sobre la faceta meramente pedagógica de la coeducación. algunos podrá parecer absurdo que en una clase donde lo que se busca en prime... | |
Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 43.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 43nidad de cultivar sus facultades intelectuales, a fin de que den todo cuanto puedan dar de sí. 1)
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Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 45.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 45mujer y menos hombre; al revés de lo que pretenden algunos modernistas.
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Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 47.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 47De todo esto se desprende que en toda la serie de estas conferencias, aun aquellas en que hemos estudiado el aspecto pedagógico y el aspecto moral del problema coeducacional, no hemos hecho otra cosa que secundar las miras de aquella gran Higiene, de la Higiene integral, comprendida a la moderna,... | |
Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 46.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 46blema alguno de pedagogía sin tomar antes por cimiento el concepto unitario físico y moral del hombre. Mezquina antropocultura aquella que quisiese prescindir de alguno de los factores del compuesto humano!
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Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 48.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 48proponerse todo método educativo, y por lo mismo la Escuela bisexual, son: Fomentar el desenvolvimiento de las aptitudes útiles de los educandos, de una manera ordenada, armónica y equilibrada.
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Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 1.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 1En la república del cuerpo animal, decía el Feijoo. y yo con mayor motivo puedo aplicarlo al cuerpo del hombre. en la república del cuerpo animal, el cerebro lo domina todo. Es decir, que todos los demás miembros del cuerpo son como súbditos de aquél. añadir pudiera yo ahora siguiendo la alegoría... | |
Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 2.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 2d en 1 e a n Que las escuelas mixtas son planteles de especies tempranas, no tengo ya necesidad de demostrarlo después de lo expuesto anteriores conferencias.
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Reproducción, 15 de noviembre de 1920, p. 3.Nombre: Reproducción Fecha: 15 de noviembre de 1920 Lugar: San José, Costa Rica Editor: Elías Jiménez Rojas Página: 3es de repetirlo, resulta casi siempre sinonimo de inferioridad.
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