Para ser fusto, debo añadir, aplicar. do en cierto modo el mismo criterio: La obra del erudito catedrático Alomar vale por lo que no está en el trozo citado; por lo que está antes de su comienzo y por lo que está después de su fin. Richet, el eminente fisiólogo, es poeta también, premiado por la Academia Francesa. Es un bien o un mal para un fisiólogo el ser poeta a la vez. Depende de la manera de serlo. Para Richet ha sido un mal. Sus mejores escritos han sido averiados por la poesia.
Animal significa con dnima o alma. Por consiguiente: si se confunde el significado de anima con el de vida, las plantas son también animales; y si se distingue entre ánima y vida, lo lógico seria reservar la palabra animal para denominar al hombre solamente, y ésto haciéndole mucho favor, un favor especialísimo.
Dice el señor Ministro de Instrucción Pública. El Plan de Estudios mismo de los colegios de Enseñanza Secundaria y de la Escuela Normal de Costa Rica que fija las distintas asignaturas que han de enseñarse, y la intensidad de cada ramo, no debe ser el resultado de un acuerdo de los profesionales sino la expresión de lo que la Representación Nacional considere necesario enseñar a nuestra juventud. Me pregunto. Es ésto acercarse o alejarse de la organización universitaria tan deseada ya por casi todos. Es un progreso el sustituir el acuerdo de los profesionales por el acuerdo de los no profesionales?
Leo tan sólo como caiga la vista dos artículos seguidos del «Reglamento Orgánico del Profesorado de Educación Nacional y Secundaria y su plan de estudios. aqui lo secundario es el idioma. emitido por la Cámara de Diputados el 19 de febrero último. Articulo 15. Es prohibida toda propaganda religiosa, politica o filosofica de carácter sectario en los institutos de Educación Normal y Secundaria.
Articulo 16. Ningún miembro del personal docente o administrativo de los Establecimientos de educación citados podrá desempeñar profesión, empleo o comercio alguno que lo inhabilite para cumplir debidamente con las obligaciones de su cargo, ni puede ejercer funciones incompatibles con su dignidad de profesor. me pregunto: Es posible esa abstención de propaganda filosófica o politica en institutos entre cuyos ramos de estudio figuran «psicologia, educación civica y económica. historia, literatura, etc. cosas que no son ni ciencia ni arte puros? Cuál es el alcance del artículo 16?
Para mis hijos, no quisiera yo maestros exclusivamente dedicados a la enseñanza. Al contrario, quisiera hombres que se ganaran el pan en el campo, en el taller o en cualquier otra parte, y que pudieran ir a la escuela únicamente por amor a la instrucción y llevar a ella alguna experiencia extraescolar. Habéis meditado en lo que es o en lo que puede llegar a ser la enseñanza por la paga?
Por mí, deseo que las tareas docentes propiamente dichas no puedan nunca absorber al maestro; que sean muy bien retribuídas en honores y poco en metálico; y que esta retribución quede directamente a cargo de 109 Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.