22 EOS EOS 23 perder jamás de vista las condiciones generales del Entendemos que no será mucho pedir a los acpaís y de sus habitantes, cultive y proclame como tuales gobernantes, que se dignen escuchar lo que la primera de las virtudes el amor de la patria.
un viejo maestro experimentado opina de los actuales sistemas de enseñanza, y que después de esHe expuesto someramente mi modo de pensar cucharlo consulten con sus altos consejeros acerca acerca de nuestra enseñanza, movido tan sólo por de la razón que en tales opiniones se contenga.
mi deber profesional y el amor que tengo a una juPorque de hoy más, ya no les será posible contiventud a quien he consagrado lo mejor de mi vida.
nuar desoyendo el clamor público clara y concretaSi los defectos que señalo se toman en cuenta, dismente formulado, sin aceptar valientemente la enorpuesto estoy a colaborar en la mejora y con el me responsabilidad que con ello contraen.
mayor entusiasmo, en unión de mis estimados coleLas terminantes declaraciones del Profesor Gagas; pero si me he equivocado y no hay nada que reforgini, piden un análisis profundo del asunto y enmar, pido respetuosamente que se demuestre mi error.
cierran un reto vibrador que debieran recoger todos Debiera antes de poner fin a estos artículos tralos profesionales militantes, al menos aquellos potar de otros temas discutidos en la Asamblea de cos que de la enseñanza actual derivan desde hace Profesores, y sobre todo tocar el magno problema años muy crecidas remuneraciones.
de la enseñanza primaria; pero lo haré más adeJ. ZELEDON lante cuando los lectores de La Información hayan descansado del chaparrón pedagógico que les ha caído encima.
Agregaré apenas un dato que acaso merezca la atención del actual Gobierno: Nunca hemos podido comprender cómo ha sido posiPresupuesto actual Presupuesto mio ble confundir o divorciar estos dos términos. Nos paEscuela Normal. 102, 152 recen tan diferentes y tan dependientes entre sí, Liceo de Costa Rica.
50, 000 51, 204 Col. Sup. de Señoritas.
48, 000 como los aperos de labranza y la labranza misma: 32, 256 Instituto de Alajuela.
38, 000 aquellos son los instrumentos de ésta; ésta el objeto 31, 008 34, 000 Colegio de Cartago.
de aquéllos. Los instrumentos de labranza limpian, 16, 200 30, 000 Total. 232, 820 rompen, desmenuzan, mullen, abonan, aplanan la 200, 000 Saldo a favor del Gobierno. 32, 000 tierra y terminada la labor siembran en ella la semilla de lo que el labrador quiere cosechar. GAGINI Labrar la tierra tanto quiere decir como cultivarla, De La Información.
y cultivarla es hacerla apta para producir.
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Instrucción. Educación.