EOS EOS pliamente discutidos y ya perfectamente resueltos en pocas palabras mi modo de pensar acerca de cada uno de estos puntos.
otros países por personas mil veces más competentes Para contrarrestar la acción omnimoda del que nosotros, me parece preferible aprovechar el corto Ministerio no tiempo de que disponemos en la discusión de probleveo más recurso que restablecer la mas de más importancia para el porvenir de nuestra Universidad o crear un Consejo Superior de Instrucción Pública.
segunda enseñanza. Yo propondría éstos: Conviene suprimir en el Liceo de Costa Rica «1. Qué medios deben emplearse para poner los grupos de asignaturas y dar a todos los alumnos la enseñanza a salvo de los vaivenes de la politica una preparación uniforme con un bachillerato único.
y evitar la ingerencia directa del Ministro en asun3. El Colegio Superior de Señoritas debe converlirse, como antes, en Escuela Normal.
tos técnicos que no son de su incumbencia? Qué reformas deben introducirse en el plan Los colegios de provincias deben transforde estudios del Liceo de Costa Rica para que los marse como lo propuse hace años en escuelas especiales de Industrias y de Agricultura, sin perjuialumnos salgan mejor preparados para su autocultura o para sus estudios profesionales?
cio de los estudios de Ciencias y Letros. La Escuela Normal de Heredia debe ser sólo ¿Qué orientación debe darse al Colegio Superior de Señoritas para evitar que muera por conde varones, y tener como complemento indispensable sunción y hacerlo digno de su titulo, esto es, para la Escuela Normal Rural, que debe fundarse en que pueda como antes retener en Barba, con profesores idóneos.
sus aulas a las Tal fué, con ligeras variantes de forma, el programa señoritas de veinte o veintiin años?
que sometí a la consideración de la Asamblea. En la Cómo infundir nueva vida a los anémicos colegios de provincias, amenazados de supresión todos primera sesión del día siguiente el señor Brenes Melos años?
sén en un largo y florido discurso rechazo de plano Sobre qué bases debe establecerse la Escuela todas mis proposiciones, sin conocer los motivos en Normal para llenar su misión con la eficacia que que yo las fundaba. El profesor don Omar Dengo el país exige de ella?
apoyó a su jefe y se opuso al restablecimiento de la Incluyo este último tema porque el Ministro ha Universidad porque de ella iban a formar parte los equiparado este establecimiento que es una escuela abogados. No creo que los Profesores de los colegios especial como la de Farmacia o la de Agriculturasean los únicos depositarios de la ciencia ni mucho a los colegios de segunda enseñanza, cuyo centro natumenos los principales representantes de la mentalidad ral es y debe ser el Liceo de Costa Rica.
nacional. Los argumentos del señor fueron: La Universidad es un vejestorio inútil: muDe una vez y para abreviar la discusión diré en Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.