Núm. 14 SSETIEMBRE Año 1916 San José, NOVEDADES DE ESTA SEMANA COLECCIÓN EOS ELÍAS JIMÉNEZ ROJAS, Editor El problema de la Enseñanza LOS GRANDES PENSADORES treinta céntimos tomo PÁGINAS ESCOGIDAS, Victor Hugo.
LAS CLASES JORNALERAS, Pí y Margall.
MISCELÁNEA FILOSÓFICA, Voltaire.
LA PROPIEDAD, Proudhon.
CRÍTICA DEL CRISTIANISMO, Laurent.
TEMAS VARIOS, Eduardo Benot.
EL HOMBRE LA TIERRA,(frag. Reclus.
LAS CIENCIAS HISTÓRICAS LAS CIENCIAS NATURALES, Renan y Berthelot.
CRÍTICA SOCIAL, Emilio Zola.
DE LOS JESUÍTAS, Michelet.
Al principio, el laicismo satisfacía suficientemente las aspiraciones populares. Pero cuando se fué comprendiendo que en las escuelas laicas no se hacía más que poner el civismo en lugar de la religión, el Estado en lugar de Dios, surgió la idea de una enseñanza ajena a las doctrinas así religiosas como políticas. Entonces se proclamó por unos la escuela neutral, por otros la racionalista, Las objeciones a estos nuevos métodos no faltan, y a no tardar harán también crisis las denominaciones correspondientes.
Porque, en rigor, mientras no se disciernan perfectamente enseñanza y educación, cualquier método será defectuoso. Si redujéramos la cuestión a la enseñanza, propiamente dicha, no habría problema. Lo hay porque lo que se quiere en todo caso es educar, inculcar en los niños un modo especial de conducirse, de ser y de pensar. contra esta tendencia, toda imposición, se levantarán siempre cuantos pongan por encima de cualquier finalidad, la independencia intelectual y corporal de la juventud.
Séptima Avenida, Este, número 42.