94 Es EOS 95 y del cerebro de generaciones enteras del país. los que gritan y claman contra el desorden social reinante, atribuyéndolo a causas incompatibles con las verdades de la vida, pudiera contestárseles de prisa que esos males y otros peores que vendrán luego, manan como chorros de una sola fuente de la bancarrota de la enseñanza oficial, convertida en mero sport de auto bombos y en una simple empresa de vanidad infecunda.
De la humilde abnegación de los maestros habida cuenta de que al hablar de ellos pensamos que el grupo selecto y auténtico es restringido y que para muchos el Magisterio no es una profesión sino un sueldo de esa humilde abnegación de los verdaderos apóstoles educacionistas, al tonto orgullo de sus comandantes supremos, la distancia es inconmensurable. El abismo se llena y se sigue llenando si se nos permite la frase, con cadáveres de almas y energías que en vez de ir rectamente a sus destinos culturales, se pierden en el caos, en el laberinto, en la babel de la pedagogia, de la anarquía pedagógica mejor dicho, que reina como soberana desde hace años en los centros directores.
Ensayismo, copia, imi ación servil, sacrificio de la individualidad nacional típica en aras de la moda, diletantismo profuso y torpe, ausencia de ideales, y, lo que es peor, falta de comprensión de nuestra modalidad característica y de nuestras necesidades, al punto de que hasta la raza se está suplantando por la superposición de direccciones del espíritu que aniquilan las que debiéramos tener; banalidad, vacuidad, ese es el verdadero panorama ideológico de la instrucción pública que tanto dinero y tantos espejismos y tantos daños irreparables nos cuesta.
Vamos sin brújula, en un puro tanteo. No hay para qué decir que apreciamos en lo que vale el esfuerzo y la ilusión de algunos de los pocos que proceden sinceramente en la materia. Pero si de nosc tros dependiera, antes de pensar en la revolución económica, haríamos la revolución pedagógica, profunda, absoluta, incendiaria de ídolos y de mentiras. esa revolución consistiria, precisamente, en asegurarle estabilidad a la ensenanza costarricense, no en el sentido materialista que halaga las ambiciones del Personal Docente, sino en el concepto teórico, mediante el cual, en vez de ensayos estériles tendríamos para siempre credos propios y en lugar de ensayismo vano, genuina nacionalidad.
Por lo demás, tendremos el gusto de no ser com.
prendidos.
STRYX De La Información, 27 de Febrero 1916.
Las novedades de la Real Academia ¡Bendito sea Dios! La Real Academia de la Lengua Española, en la reciente edición de su diccionario, ha aceptado unas 500 voces NUEVAS. Algunas de estas nuevas cuentan más de un siglo de BUEN uso general en el mundo. Otras, 75 años; otras, 50; etc. Una docena de ejemplos: Hotel. Pisapapeles ClubFotografía Bicicleta Ornitorrinco (el mamífero Tolú Antipirina Burocracia Macabro (que participa de lo repulsivo y feo de la muerte) Médica (la mujer que profesa y ejerce la medicina. Bachillera. Digan que no es activa y es rupu osa nuestra Real Aca lemia. Qué fortuna para el Imperio de Cervantes!
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