ciones gratuitas o de un valor subjetivo, constituyendo en su conjunto una especie de metafísica que domina todavía la mentalidad de nuestro tiempo. esta inseguridad inficiona los órganos centrales del sistema. Hoy se decretan exámenes escritos; mañana se suprimen; hoy se decide que la pérdida de tres materias en el curso acarrea la pérdida del mismo; mañana se deroga esta disposición, sin que en ningún caso la acción directriz sea consecuencia rigurosa de una experiencia debidamente instituida e interpretada.
No hemos, pues, adelantado gran cosa sobre Aristóteles, cuando escribía hace 2200 años. La humanidad no se ha puesto de acuerdo todavía acerca de las cosas que la educación debe abrazar. tampoco hay acuerdo en cuanto a los medios que hay que emplear en la enseñanza, porque diferentes personas, al diferir en ideas sobre la naturaleza de las cosas, naturalmente discrepan acerca de su aplicación. Tiempo hubo en que las ciencias naturales estuvieron también libradas a un empirismo rutinario. Su progreso arrancó del día en que inssus 299 Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.