De todo esto se desprende que en toda la serie de estas conferencias, aun aquellas en que hemos estudiado el aspecto pedagógico y el aspecto moral del problema coeducacional, no hemos hecho otra cosa que secundar las miras de aquella gran Higiene, de la Higiene integral, comprendida a la moderna, ya que todo problema higiénico ofrece también aquel misino triple aspecto físico, intelectual y moral que hubimos de reconocer en la pedagogía.
No de otra suerte opina el notable higienista Dr. Bertin Sanz cuando es.
cribe que «de cerca o de lejos cae bajo el dominio de la Higiene» no sólo «todo cuanto puede aumentar el número, el poder y el bienestar de los hombres»
sino además «todo cuanto contribuye a acrecer su valer físico y su alcance moral. educar qué es también, si no procurar al niño los medios para que pueda acrecer su valer fisico y su alcance intelectual y moral?
Los dos objetivos higiénicos que debe 119 Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.