bos sexos, dije de la atención, más suijeta a distracciones, menos constante en la niña que en el muchacho, comprenderéis lo arduo de la tarea del profesor en una clase bisexual, si pretende que aprendan lo mismo y en un mismo tiempo los niños y las niñas. Si las niñas son más propensas a distracciones habrá que usar con ellas un procedimiento distinto de los niños para que recuerden aquello que, para ser entendido, requiere más profunda atención.
Pero no insistamos sobre esto; la atención en una clase bisexual ha de sufrir por otro motivo. Vais a ver: En sentir de WUNDT, psico fisiólogo eminente, la atención requiere la inhibición de los demás centros cerebrales, la concentración de todas las facultades a un objeto; de donde se infiere que, todo cuanto venga a despertar el funcionalismo. de otro centro distinto, toda percepción que solicite una desviación de la mente, ha de resultar fatal para la atención, y por ende para el aprovechamiento de los alumnos.
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