Apuntes Apuntes 45 eevelt, cree Ud. que será ahogado que vinieran los enemigos de Rooel termine con su fantástico riego e necesitaron años para acumularocas horas, corre en torrentes. Que in qué termina. Esos son mis dee han sido los Estados Unidos los ejercido el liberalismo con mayor hombres como Jefferson los camo que queria que los Estados fueEstados. También es alli, en esa donde el individualismo ha sido fuerzas aun en el campo económisocialista que haya organizado el Ford, un hombre, pero un hombre alidad de sus empleados hasta lles las cosas que rodean a sus obreros gan las mejores comodidades, ellos nosotros modificarlas y son las libras, los dólares, los marcos, los francos, etc. Respecto al oro, nos manifestó la extrañeza con que oye hablar de él como de una ficción o cosa sin valor intrinseco. El oro, por su belleza y por el conjunto de sus propiedades físicas y quimicas, es el rey de los metales. guardaria su rango, aun cuando aumentara su abundancia. Segui ria siempre consagrado a los dioses y al adorno de los altares y de las mujeres, al par que se multiplicarian sus usos para un sinnúmero de cosas que lo reclaman desde hace largo tiempo. Igualmente el diamante, que tiene el valor que le viene de ser el más duro de los cuerpos conocidos y la piedra preciosa de mayor birrefringencia. Su valor, como el del oro, es una realidad industrial.
mo, otra vez, de los proyectos so adios por el Dr. Max. Don Elias.
nos dijo entonces: Asi como un hacerse sus monedas a su gusto, in Estado darles la base que se de MECANICA ECONOMICA pequeños Estados a los grandes edas de Costa Rica, no podemos Aclarando un Trozo del Reportaje Anterior La universidad de Costa Rica fue suprimida en 1888, Desde entonces entró el pais en el socialismo docente. El autor principal de esta revolución fue nues.
tro ilustre don Mauro ernández. Para realizarla, no hizo caso de las protestas de los maestros: comenzó no reconociendo más derechos que los derechos de los alumnos; y un momento después saltó también por encima de los derechos de los alumnos tales o cuales y no reconoció más derechos que los de la ESCUELA