446 Apuntes Del Diario de Costa Rica 17 de Junio de su puño y le te, como resumen de 19Conformidad convertir la Escuela nal superior como lo En 1906. siendo mal, exigi el título Esto no duró más que 22 Separar la dad es o debería ser 39 Traer a San 49 No hacer di yecto entre maestr 50 No entrar en esto para ser resuelt en el momento oportu Nuestra visita, ni grata ni esperada, no sorprendió a don Elias. Ya él ha dicho que las entrevistas le de jan amolado y agradecido, más lo primero que lo se gundo. Fuimos a verle con el propósito de pedirle copia de su contestación a la consulta que, por carta, le hicier el señor Secretario de Educación, en lo referente a las reformas de la Escuela Normal y demás disposiciones contenidas en el decreto Ejecutivo, que ha provocado en el seno del magisterio nacional una verdadera disensión cismática.
Don Elias se concretó a explicarnos los pormenores de su entrevista con el señor Dobles Segreda, en la que expuso al expresado funcionario su punto de vista en cada uno de los aspectos propuestos por la consulta que se le hiciera sobre el particular apuntado.
El repórter reconstruye las palabras de con Elias en la siguiente forma. Cuando recibi la carta del scior Secretario de Educación, llame al teléfono al señor Dobles Segreda y le expuse que, debido a un propósito que adopté al cumplir mis sesenta años, acostumbraba no dar contestación escrita, directa, al interesado, sino que, o lo hacia verbalmente o bien mi contestación salia impresa en un periódico de mi elección. El señor Dobles Segreda prefirió la primera forma y fui a su despacho y tuvimos una conversación que queda resumida en los puntos que voy a anotarles ahora mismo.
En otro aspecto dice que para maest sepa metodologia a Soy del parecer opu han comenzado por metodologia. Un hou camino y construye, El ignorante será um sistemas.
Veo que hablanc quiere reformar de tereses de alguien,