o SAN JO CARTA ABIERTA LOS SEÑORES CANDIDATOS.
TENER AMPARAR LA REFORMA DE DON MAURO EN EL CARGO DE MINISTRO DE EDUCACION UN FERNANDEZ?
EDUCADOR EMINENTE DE RECONOCIDA IDONEIDAD?
30 LA ESCUELA COSTARRICENSE SU B) Consideramos conveniente asegurar la libertad ORIENTACION GENERAL.
irrestricta de organización gremial.
En su carácter de candidato a la Presidencia de la Otro problema que reclama solución inmediata es el República: de terminar con la anarquía que existe en lo que se reESTA USTED DISPUESTO CONTRAER EL COMfiere a Planes y Programas de Enseñanza. Nuestra Es PROMISO FORMAL DE QUE LOS EDUCADORES NO cuela debe marchar hacia adelante, pero teniendo con SERAN MOLESTADOS EN SU ADMINISTRACION, ciencia de los objetivos que se propone alcanzar, y de los CUALQUIERA QUE HAYA SIDO SU MILITANCIA POmedios más adecuados para alcanzarlos; escuela sin ob LITICA EN LA PRESENTE CAMPANA, ELECTORAL?
jetivos definidos es un barco sin rumbo.
ASEGURA USTED QUE NO HABRA INTEVENCION La carencia de orientación definida en nuestro siste. DE SU GOBIERNO EN CONTRA DE LAS ORGANIma educativo, sobre todo en las etapas de Primera y Sc ZACIONES DE MAESTROS, CREADAS POR ELLOS gunda Enseñanza, se ha empeorado en los últimos tiem PARA LA DEFENSA COMUN SOLIDARIDAD DE pos a causa de la tendencia desorientadora que nos per SUS INTERESES?
mitimos calificar de pedagogia esotérica. En efecto Quienes suscribimos la presente carta somos partidaestá muy de moda la peregrinación de maestros y be rios de que todos los maestros y profesores del país se quistas a La Meca de Puerto Rico. su regreso de asocien en una sola organización gremial que les dé uniese país, los maestros y los bequistas traen la pretensión aad y fuerza para conquistar ventajas sociales y profede implantar en nuestro medio los sistemas de educa sionales.
ción y de enseñanza portoriqueños, sin detenerse a pensar Todos sabemos que nada es más dañino para los que si tales sistemas son adecuados para nuestra realidad trabajan (ya sea en las labores del campo, del taller o nacional y para nuestros ideales de ciudadanos libres e de las aulas) que dividirse por razones ideológicas o poindependientes. Además, se nota un verdadero menos Kticas; por esta convicción que tenemos, precisamente, precio por la cultura y por la tradición democrático edu es por lo que solicitamos su valiosa opinión con respecto cativa de nuestro país.
a la libertad gremial de los educadores. Sabemos que si SERIA CAPAZ SU GOBIERNO DE ABOLIR ESTE esta libertad alcanza plena garantía durante su posible COLONIALISMO PEDAGOGICO?
gobierno, estaremos seguros de ver a todos los educadoESTARIA USTED DISPUESTO ENVIAR MAES res del país unirse en una sola organización para la deTROS BEQUISTAS, DURANTE SU ADMINISTRA fensa común de sus ideales e intereses.
CION, LOS PAISES LIBRES DE AMERICA QUE EN C) Finalmente, con respecto a los problemas econo ESTA HORA PUEDEN EXHIBIR SISTEMAS DE EDUmicos de los trabajadores de la enseñanza, solicitamos su CACION DE ENSEÑANZA SUPERIORES LOS DE respuesta a las preguntas siguientes: PUERTO RICO?
CUAL SERA LA POLITICA DE SU GOBIERNO EN PROPICIARA SU GOBIERNO UNA GESTION TECLO QUE SE REFIERE LOS SUELDOS DE LOS MAESNICA ENCAMINADA ORIENTAR LA ESCUELA TROS? ESTIMA USTED QUE ES NECESARIO JUSCOSTARRICENSE, MEDIANTE PLANES PROGRATO AUMENTARLOS?
MAS INSPIRADOS EN NUESTRA REALIDAD NACIOMANTENDRA SU POSIBLE GOBIERNO, EN FOR NAL, EN NUESTROS IDEALES DE ABSOLUTA LIMA GENERAL, EL DERECHO DE LOS MAESTROS BERTAD EN NUESTRA TRADICION DEMOCRATILA PENSION CON BASE EN EL CAPITULO DECIMOCA?
TERCERO (JUBILACIONES PENSIONES DEL MAGISTERIO NACIONAL. ARTICULOS 166 a 197 DEL 49. PROBLEMAS DEL MAGISTERIO NACIONAL CODIGO DE EDUCACION VIGENTE PROMULGADO POR DECRETO EJECUTIVO NO DE 26 DE FEBRERO En cuanto a las preocupaciones individuales y gremiaDE 1944, CON FUNDAMENTO EN LA LEY NO 42 DE les de los educadores costarricenses, deseamos conocer 28 DE DICIEMBRE DE 1943?
su criterio acerca de los aspectos siguientes: COMO SOLUCIONARA USTED EL PROBLEMA DE A) Urge rehabilitar a todos los maestros y profesores LA FALTA DE VIVIENDA QUE ACTUALMENTE CONque fueron desplazados o retirados en 1948.
FRONTAN CENTENARES DE MAESTROS COSTARRIESTARA SU GOBIERNO DISPUESTO DAR SOCENSES?
LUCION SATISFACTORIA TAN INJUSTA SITUACION DE MAESTROS PROFESORES?
Le anticipamos nuestros agradecimientos por la resSUSTENTARA SU GOBIERNO EL PRINCIPIO SApuesta que usted se sirva dar a esta carta pública y nos NO DE QUE LOS PUESTOS DE LA ENSEÑANZA DE suscribimos de usted, muy Attos. y Ss. Ss. BEN OTORGARSE ATENDIENDO, UNICAMENTE LAS CAPACIDADES DE LOS EDUCADORES NO OVIDIO SALAZAR SALAZAR CONSIDERACIONES DE PARTIDARISMO POLITICO?
Presidente CREE USTED QUE RAZONES IDEOLOGICAS, PO.
LITICAS, DE CREDOS RELIGIOSOS NO DEBEN SERHERNAN VIQUEZ BARRANTES VIR DE BASE PARA OTORGAR NEGAR PLAZA EN Tesorera EDUCACION PUBLICA LOS MAESTROS PROFESORES COMPETENTES?
Además, y sin que esto vaya en detrimento de nadie: ESTARIA SU GOBIERNO. DISPUESTO NOMBRAR Página CINCO Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.