El prog? ama lo cubrieroo la 3¿¿3¿ de ¿apadorcs, el Trio, Nozieno La; Tres orenas ¿y el uintet del Depart mento de Sálu Mº b? idad Publica del que iorma? parte maestros del Co? se vetorio Na. cícnal de Mus, iCa.
En el propio p? o. ma figuró el discurec del C, Ingen1cy ro Den Lois Franco, Jefe de la becdi ó? Antiálcolólíea ¿el Depa¿ men? o de Sa ub1idad Publica, cuyo discurso fué or demás intere sante por los conceptos cae el eiicoo»3e or vertió en favor de la Ho Ool ín.
En efecLo, el Inven1ero Franco ex3r e36 qee la O. no es una CM¿C31730163 improxisad. como :3 sesui o que existen mu enae en el vais, p? estó que nues a 0?¿er. i7. 7¿ciZm Tiene Un histo. al que a. a ca desde la p? i? e? a deoe? e 3e1 ereSente siglo; Cue Los ele? entos de a ahi eunidos det erán esta? convenciioe de cue los hon:b? es oue al calor de a adquirieron su 3erso3a 1d¿o se man convertido en traicores er fox? a definitiva; que el Estanco Le Rojo y Negro símbolo cue usa la debe ser ea. udadc doxúe e uie? a que se pre. 3e? te con. e3? eto. admiración301q3e es 3133310 rei? eae3t¿ un periodo de evolución del olet3. 1a30 en 33 ue los h0? 3? y las rujeres de la ha? parti cipado de Ia? e? ¿i? ec. a derramando su sangre en los campos de ba talla; cue la p? encia de la Banda. e Zabad. ore3 en ep? esentaoión.¿e la ctituci53 armaia de uest? o Pais cc? stit¿ ve la solidaridad de la clase traoaieáora de la con el ejé? oito del País. te es mereced. or o. el ap¿luso y 331 car1 io 33 los Iabajadores que consti vyen la Confeder¿ci? o Regí onal Utrera iexicana.
Los ante? iores conceptos són por si solos de? esiado elo cuentes para que se ha¿a comentario alguno; pero sin embargo, es conveniente llama? la ¿tensión de los compaíe? os ace? ca del parti cv. ler porque la te LetiiloaLión que tiene la o respecto ie su prqgrama y la0 serie3ad ce todos sus actos, está eoonooida en 3os conceptos vertidos por el 3333? Ihgenieró Franco, alto emplea co y prominente colº ¿ora30? del Gobierno del ? or General Cárdenas.
cuando esos conceptos los vierte una persona de la po sición que ocupa el Izlge? ic? o F? ar co pede? oe dee. con Qatisfaccíón one sus enemioos rieoLen cuendo han a3eguradc que la es enemiga del Gobi e? no cue éste p? ete1 ióe acaba? con nuestra organizacir. medie e3te 333 cue se han valido para pretende? alegar los tx abaj¿ooree ce e t? e organizaeion.
cor 313333. 3A ¿Acic? 33 LA LLAMA o.
Como se recor3 ar¿, primero fue el Si? ce to I? iu. trial Ki nero, desoués. lL3? La4L31cra Nacional ¿el Tra:ajo, posteriormente el Siruic¿ o hier icano ce ulectricistas. qu. eres oe manera publica lan heCho serios car¿os de felt a de oxganizeci6n, de falta de homes tidad y hon? adez, a Lombaruo Toleoeno al grano cue con él dirige la llawada Confedericíén de. Tra? a; ada? es ie Mexico. Hoy son los re. presentantes. del Sindi c¿toc le ira aiarLre¿ Fe?? cce. le? os cuienes Censuran la actitud de LonLardo. sus amigos, con motivo de la acti. tud que han asumiao e? el caso de la pretendida unificación de los iaestros ¿o Esevela. E? efecto, el. g? upo Lombardi sta Creyó que el adoyo que La veriido recibienío de carte de algunos ºuroion¿rios de la Secretaiía oe ¿Liccción Publicá, iba a permitirle aprovecha? es. fj¿te influencia )a? a controlar a todos los Maestros de la Republica. va fín ce 3063? realiza? el 333?. o de Loneárco que Corn iste e? lle ga? a ¿ser Ministro o? uc aCión Pública en Mécic0; nero afortunada. ? ente 103 cont1¿ucs :raca? oº 3. falta de honradez de estos inái. VÍÓJOS ha? ha cio cambiar la situación, y la oecret ria ¿e Educa ción Publi. cá no 33 dic 3? es ta cas eel Control del. C013? so de Maest? os. a Lomba? io Toleaano. DiagUStado e Laee tro (Í3 porQue no a se le cióu el cortrol Lel Corº eSo de Proºeeorºs, pre Le? iió haoerlo