88 Amauta a en los organizaciones nacionales, regionales y así como la continuidad de las consullocales.
tas.
Es fácil comprender que, en la IV. METODOS DE CONSULTA realización de su trabajo, el director de la consulta no puede limitarse La condición principal del éxito de una función pasiva (por ejemplo, relas consultas es la preparación de los ducir su consulta a las respuestas a camaradas que deben dirigirlas. Es.
las preguntas que se le haga. La tos deben, no solamente, en la mediconsul a debe ser absolutamente actida de lo posible, estar bien prepara va, de modo que el camarada encardos desde el punto de vista teórico. gado de ella no solamente responda a sino estar bien al corriente de las prinlas preguntas, sino que él mismo precipales cuestiones actuales del movigunte, extienda, profundice en el temiento obrero, y aun deben, en cierta ma, se esfuerce por ligarlo al momenmedida, conocer los métodos de trato actual y a las necesidades práctieas bajo individual y colectivo del alumno. Además, el director de círculos. La tarea de estos camara la consulta debe tender a impulsar al das no consiste tanto en dar respues alumno a un estudio ulterior, debe tra tas inmediatamente a las preguntas tar de interesarle, de darle una ayuda que se les hagan como saber determital que a la primera ocasión en que nar la suma de conocimientos de los tenga necesidad de ello se dirija de camaradas que estudian el problema nuevo a la consulta.
en cuestión, antes de dar sus indicaciones y explicaciones. Es ésta una Una consulta activa supone igualcondición sumamente importante para mente la posibilidad, para el alumno, el desarrollo de la iniciativa de estudiar en el local, con ayuda de de los alumnos.
un libro, de un periódico o de un gráfico, bajo la dirección del profesor, La consulta debe basarse igualmenevidentemente, en el caso de que las te en un conocimiento profundo del condiciones de la consulta lo permiauditorio en el estudio del nivel de tan.
su saber, del círculo de sus intereses más próximos, de su composición desAsí, pues, el camarada encargado de el punto de vista político y social, de la consulta debe conocer no solade la edad, de las profesiones, etc.
mente los métodos de consulta indiviEsta condición es impuesta por la dual, sino igualmente los métodos de necesidad de dar las respuestas más oonsulta colectiva. Al examinar es.
concretas, en relación con los interetas dos formas de consulta, el camases vitales del autodidacta o del circu rada profesor debe tener en cuenta lo de autoeducación. La consulta deque la consulta individual será solicibe establecer una relación más o metada, lo más frecuentemente, por canos regular con los alumnos. No basmaradas ya preparados, y se concenta responder a una pregunta formula trará alrededor de los comités de orda; por la respuesta, es preciso imganizaciones locales y comerciales, en pulsar al alumno a profundizar en la tanto que la consulta colectiva tendrá cuestión, indicándole las lecturas eocomo oyentes a camaradas menos prerrespondientes, etc. y proponiendo al parados y se concentrará en las conmismo tiempo al autodidacta que tensultas de base.
ga el corriente al director de la consulta de los resultados de este estudio ulterior, que pida aclaraciones en el La Subcomisión de Educación de lo caso de que se le presenten nuevas dificultades o dudas. Así se establece entre la consulta y el alumno una relación más determinada y más sólida