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cuestiones designadas para ese día, re na poco a poco, convirtiéndose centro cibirán a los autodidactas que deseen que agrupa a todos los aspectos de consultarlos.
nuestro trabajo de autoeducación, así 6) Entre otras, las atribuciones como a los guías que dirigen ese trade los camaradas encargados de las bajo, uniendo cada vez más estrechaconsultas serán las siguientes: mente su acción a todas las formas a) La propaganda de la auto de la enseñanza, a las escuelas y cureducación, por medio de conferencias sobre la misión de ésta y su valor para las masas obreras, la explicación III. ORGANIZACION METODO de la experiencia de la el DE LAS CONSULTAS conocimiento de la biografía y de las realizaciones de los autodidactas más ¿Cómo instalar nuestros centros conocidos, notablemente los jefes re. de consulta? este efecto, es necevolucionarios; establecer divisas de sario tener, para comenzar, un local, agitación en favor de la autoeducapor pequeño que sea, una habitación ción; crear secciones de autoeduca. aislada, si es posible. falta de esción en la prensa, en particular en los ta última, se puede utilizar un rincón periódicos de fábrica; organizar con de un club obrero, de una biblioteca, tros y exposiciones de autoeducación de una cooperativa, etc. Ni que deen los centros consultivos, etc.
cir tiene que este rincón debe estar, b) El trabajo de consulta y de en la medida de lo posible, aislado del información (informes y documenta ruido de los alrededores, y ofrecer la ción sobre los programas, repertorio posibilidad de reunir los materiales y de obras de consulta y de lectura re publicaciones necesarias a la consulta.
comendadas, formas de organización Estog materiales deben comprender, en materia de autoeducación, relacio por ejemplo: 1) la colección de los nes con los organismos de dirección, principales periódicos y publicaciones, etc. tanto de la organización que crea el c) La dirección metodológica y centro de consulta como, sobre todo, teórica de los autodidactas (indicaciode la La Internacional Sindines orales y escritas en lo que conciercal Roja; el Boletín de la R. ne a los mejores métodos de trabajo etc. 2) el informe de la al en las condiciones concretas dadas; IX Congreso; 3) las resoluciones de respuestas a las preguntas sobre las los Congresos de la y el inforlecciones; comprobación y análisis de me taquigráfico del IV Congreso; y 4)
los trabajos escritos efectuados por en la medida de lo posible, todas las los alumnos; organización de una expublicaciones populares de que disporposición de publicaciones sobre todas ga la organización y que traten de las cuestiones estudiadas, con la calas cuestiones actuales del movimiento racterística de los libros más recomensindical (informes de los Congresos, dados. Consultas individuales o por etc. grupos para todos los camaradas que Sería muy de desear que la orgatengan que hacer preguntas o deseen nización se procure los materiales imrecibir explicaciones. portantes que son los diagramas y esA medida que se desarrolla el tra quemas del movimiento sindical inter.
bajo de autoeducación entre nuestros nacional y nacional, el esquema de la militantes sindicales; a medida que estructura orgánica de las organizase realiza la diferenciación de las cues ciones sindicales centrales y locales, tiones complejas puestas a estudio, al salarios, de la jornada de trabajo, etc.
rededor de los centros consultivos se Estos esquemas y diagramas pueden agrupa un número cada vez mayor de ser ejecutados con pocos gastos a baconsultantes orales y por correspon se de los datos numéricos tomados de dencia; el centro consultivo evolucio los informes de la y de las