Amauta 29 Dentro del pensamiento universitario nacional, la concepción Company banqueros de Boston. la de Pittsburg a The United de Tello significa precisamente la negación de la llamada Autono States Steel Corporation; la de California a Hydro Electric Power mía Univorsitaria; mientras él sostiene que su plan aseguraría la Trust; la de Pensylvania a The United States Steel Corporation, verdadera autonomía. El hecho es explicable: Tello, influenciado, etc. etc. más de esta vinculación directriz, rara es la Univerpor el régimen universitario americano, no concibe una universidad sidad que no invierta fuertes capitales en las poderosas sociedades sin su respectiva Junta de Supervigilancia; al procurar adaptar la anónimas. No es extraño que un Concejo directivo formado por institución al régimen nacional, substituye los delegados de los ex hombres de negocios norme la vida universitaria desde el punto de alumnos, a los albaceas de millonarios, y a los representantes de vista de la organización científica del trabajo; selecciona y divide las empresas comerciales con los delegados del Ejecutivo y el Le. la labor intelectual con el criterio del empresario industrial que esgislativo. simple vista, la Junta de Supervigilancia resulta una tudia las necesidades del público y especula con las fluctuaciones entidad exótica, dentro de nuestro régimen universitario, y su crea del mercado; en síntesis: Tayloriza la Universidad.
ción sería aceptable solo en el caso de que se le garantizase las atribuciones que el autor le concede, y, efectivamente llenase, en PRINCIPIOS DE ADMINISTRACION UNIVERSITARIA.
la práctica, fines de alta ientación educacional, pues, su simil el Board of Trustoes de las universidades americanas desempeña En 1922, con la colaboración del Dr. Encinas, Tello presenta una labor negativa en el sentido apuntado; mientras que desde el en la Cámara de Diputados un Proyecto de Constitución de la Unipunto de vista financiero y administrativo llena debidamente sus versidad Mayor de San Marcos. Al señalar las orientaciones genefines.
rales, insiste sobre la necesidad de encaminar la investigación cienTello precisa mejor su concepto sobre la autonomía universi tífica hacia la solución de los problemas nacionales. Importante taria al glosar el pensamiento de Schleiermacker, el reformador de aspecto de la función social de la moderna Universidad, por desla Universidad de Berlín: La tutela del Estado debe tener, como gracia un tanto descuidada en nuestra casa de estudios.
taria al glosar el pensamiento de Schleiermacker, el reformador de Junto a las facultades clásicas incorpora el Instituto Politéetoda tutela, un límite alguna vez. El Estado debería dejar a las nico y crea la Escuela de Cultura General y la Escuela de GraduaCiencias a sí mismas, encomendando sus arreglos internos entera dos de Artes y Ciencias. Constitución orgánica de las más modermente a los maestros, y, reservando para sí, sólo la administra nas universidades de América, entre ellas la de La Plata, y, que ción económica, la supervigilancia y el estudio de la influencia in responde a realizar el plan integral de cultura superior y enseñanmediata de estas instituciones en el servicio civil.
za técnica profesional que la Universidad está llamada a impartir para fomentar el mejoramiento social y el progreso de las Ciencias.
LA UNIVERSIDAD TAYLORIZADA.
En materia de enseñanza, preconiza el sistema de cursos monográficos, de investigación y el sistema electivo. Determina el Entre muchos otros méritos, se atribuye a la Universidad ame radio de acción de la Biblioteca y el Museo, señalando la función ricana el de conceder, a su docencia, amplia libertad de crítica, sin de sus diversos departamentos. Vitaliza así estas instituciones llatener en cuenta que, más de una vez, se ha dado el caso de pro madas a ser poderosos auxiliares didácticos, antes que almacenes fesores que han sido expulsados por su radicalismo y hasta por de antigüedades.
su liberalismo. Ilustrativa la separación de Robinson y Entre las innovaciones fundamentales, merece especial menG. Woodberry del Profesorado de Columbia. El caso se repite en ción la división del magisterio en categorías, con su respectiva casi todas las grandes universidades porque es el Board of Trus escala de sueldos y honores. Sistema llamado a formar el tipo del teos el que administra los fondos y controla la orientación ideo verdadero Profesor Universitario, con foja de méritos en el ramo lógica de dichas instituciones.
que cultive.
Se cree que el Board of Trustees o Consejo de Fideicomisarios En cuanto a la administración interna, el Proyecto, no introimprime vitalidad en lo administrativo e impulso de renovación duce reformas substanciales a no ser la creación de una Junta de y hasta sentido revolucionario a la enseñanza, haciendo abstracción Supervigilancia, como el organismo encargado de fiscalizar todos del carácter eminentemente conservador de este organismo, influen y cada uno de los actos de la Universidad; impulsar y estimular ciado por prejuicios políticos, sociales y religiosos: Butler se la vida universitaria, interpretando la opinión pública y las altas vió obligado a abdicar a su credo presbiteriano e ingresar a la Igle necesidades del país; demandar de la Sociedad y de los Poderes sia Episcopal, como medida indispensable para llegar a la PresiPúblicos apoyo, concesiones y privilegios a favor de la Universidencia de Columbia. Seguramente, los profesores de Ciencias exac dad y asegurar su autonomía, librándola de toda influencia polítitas y naturales tienen amplia libertad de crítica; pero, los de aque.
ca partidarista. Forman esta Junta delegados del Legislativo, el llas disciplinas que trascienden a la vida social y que pretenden Ejecutivo; de los maestros y los estudiantes. Con criterio demoregir sus aspectos políticos, jurídicos y económicos tienen que ha crático, se incorpora la representación estudiantil en pie de igualcerse cómplices de una mistificación o marcharse, como el Profe dad con las demás (2 delegados. El éxito de esta Junta, en gran sor Ardzrooni, tras de un ambiente de tolerancia.
parte, dependería del prestigio intelectual y la capacidad moral de No es posible estudiar la organización y tendencia educaciolos hombres que la constituyesen, sólo así se lograría, como piensa nal de estas grandes universidades sin relacionarlas a la aplasel autor, asegurar la autonomía de la Universidad y ponerla al tante industrialización del pueblo yankee. La más alta dirección margen de rencillas políticas.
de la política universitaria está en armonía con la peculiar organi Contiene además el Proyecto disposiciones relativas a la exzación social del País: La Constitución del Consejo de Fideicomi tensión universitaria; la reglamentación de los estudios; la creasarios tiene su origen en las cláusulas testamentarias de algún mul ción de rentas propias para la Universidad y el control de sus fitimillonario, o en los estatutos de consolidación de determinado nanzas. En tesis general: El proyecto contempla los diversos astrust. Ratifica esta afirmación el documentado estudio que Upton pectos de organización universitaria moderna, basada en adecuaSinclair hace en su sugestivo libro The Goose Step sobre la dos principios educacionales y administrativos. Principios que, daeducación americana. Según él: Es imposible diferenciar la plana do el tradicionalismo que nos liga al pasado, han sido calificados mayor del Board of Trustees (Consejo de Fideicomisarios) de la de demasiado avanzados para nuestro medio, y, el Proyecto, taUniversidad de Columbia de la del Directorio del Ferrocarril Cen chado de utópico, sólo ha logrado su aprobación con ligeras motral de New York, los mismos hombres actúan en una y otra ins dificaciones en la Cámara de Diputados.
titución. En último término: La Casa Morgan rige los destinos de la más grande Universidad de América. Su Consejo está LA INVESTIGACION CIENTIFICA.
formado por un ingeniero, un médico, un obispo, diez abogados de corporaciones, ocho entre banqueros y empresarios de ferroca No podemos dejar de referirnos a uno de los capítulos más rril, y, por fin, un educador: el Presidente de la Universidad, sugerentes del libro de Tello, aquel en que hace un verdadero llamiembro ex oficio.
mado a los hombres de Ciencia del país y a las instituciones que Las prolijas investigaciones de Scott Nearing, consignadas en la cultivan para que dediquen sus energias no solamente a incresu libro School and Society y las de Evans Clark demuestran mentar sus conocimientos sino a fomentar la producción original, igualmente que, la dirección de las más notables universidades como único medio y fin de la educación. Insiste en que la funestá vinculada en mayor o menor escala a la de las más fuertes ción de investigar no es característica solamente de las grandes empresas industriales: la de Harvard a la de Lee, Higginson and universidades ni corresponde necesariamente a una etapa avanzada