276 RENOVACIÓN versidad de su pecado, de su gran ventud: aquel en que los jóvenes: pecado de ensimismamiento, que la Ento, que la hacen vida común y disciplinan su hac hace vivir en la atmósfera enrarecin carácter lejos de las solicitaciones da de donde ha liuiclo la vida. por maisanas. Por el College pasó TA qué no acercarla a los hombres, en mayoria de los hombres cultos de vez de exigir de éstos que se con este pais en el siglo pasado y en el formen con su concepto cristalizado presente, recibiendo el modesto per. de la cultura y no ponerla al servi gamino que le abria en todas partes cio de las vocaciones de los indivi la confianza y la simpatia. Este baduos?
chillerato suponía el estudio de la Después de esta tiracia el buen Retórica, del Latin, del Griego, de Mr. quedó fatigado; pero la son las matemáticas, de la Filosofia narisa con que cerró el últimno párrafo tural (coino se llamaban por entonnie indicó que la exaltación con que ces los rudimentos de la fisica. acichabia hablado era una servidum mas de la Economia politica, mechabre impuesta por la cátedra de orat do todo con alguna Quimica y bastoria griega. Por mi parte. hallába. tante Filosofia e Historia.
me también entusiasmado y empeza. Aparte de esa cultura generalba comprender que unia Universi pregunté ano preparaba el Codad puede llenar una misión más llege para algunas profesiones enamplia que la cle preparar al hou. tonces reconucillas?
bre para las tres o cuatro profesio Si tal. Teologia y leyes, siguiennes que están en auge en la época do algunos çstudios compleinentaprescsite. riu en el misino college. Más tarde. Apremiado por mis preguntas, el se agregaron a esas carreras la meprofesor me dijo, ya más calmado. dicina y la ingenieria, con lo cual Para comprender mejor nuestro el Cullege fué enriqucsiéndose con sistchu tlc enscñanza y la clasticidad cl departamento que he llamado no quc ufrece (la cual, por otra parte, derno. Pero entretanto, cl núcleo le permite servir a conciencia los in primitivo no la cicsaparecido, antes tereses de la ociedad sin sacrificar bien, se ha perfeccionado, y es él, los del indivisluo. conviene seguir oigalo tisted bien, el que constituel desarrollo de la Universidad en ye la grau Universidad democrática este país, Tal institución es aquí un del clia, donde se gradúan los 22, 00 compuesto de un núcleo antiguo y de universitarios no profesionales por un revestimiento moderno. Ei núcleo cuyos títulos usted me preguntaha es lo que pwr mttcho tiempo se llano hace un moniento. Ya stupondrá College, al que entralan los jóvenes usted cómo ocurrió la evoluciiin flee de diez y ocho o veinte años para ad cesaria para llevar el modesto baquirir en él una cultura general que chillerato al grado de esplendor la sciedail aceptala como exponente presente. Como le dicho ya, Ios uste satisfactorio de la educación de un tucios básicos de bachillerato en caballero artes se inspiraban en cultura clá. Daba el College un titulo pro sica; pero cuando amainó el entufesional? pregunté.
siamo por estas disciplinas, la Uni Otorgaba li titulo, que era el versidad tuvo que reconocer las muede bachiller en artes: pero no era ulti Vas tendencias que entonces se titulu profesional. Valia como com alyrian paso. Asi nació c) título de prolrante le que quien lo extilia ha bachiller cu Letras, que diíeria del bia completado su educación en el anterior en que en el núcleo ceutral ambiente que se consideraba (y se de estudios prescritos el latín y el considera hoy con inayor convenci. Kriego estaban reemplazados por los miento que nunca) como el ambiente idiomas modernos. idcal para la educación de la ju Más tarde se acusó otra tendeuEste documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lízano del Sistema Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud, Costa Rica.