68 RENOVACION Estado solo Robespierre, Saint Just, to sin ninguna especie de derecho di Lepeletier de Saint Fargeau, Napo. de razón. Más que un impuesto, porque león Son partidarios de la ense an impuesto no es más que una remtz.
tanza libre Mirabeau, Talleyrand, etc. fleración dada al Estado por un servicio Son partidarios de la enseñanza del que presta. y en el caso indicado la Comi Estado, en concurrencia libre de la pañía de Chartres no me presta pinguenseñanza libre, Condorcet, Dantón y 10. Lo que de mí perciba no será, pues, la gran mayoría de los Revoluciona un impuesto sino un tributo como el rios, y la Constitución del año III. que un vencedor impone al vencido, Nótese que entre la segunda con. Esto es exactamente lo que hace el Escepción y la tercera hay infinitamente tado al bacer pagar sus profesores por menos de diferència que entre la pri. gentes que tienen otros. Equivale a una mera y las dos restantes. La segunda contribución de guerra, Es esto un poy la tercera reconocen el derecho, dejan co bárbaro.
a los padres de familia la libertad de Este es sin embargo el régimen más hacer educar a sus hijos a su gusto, liberal que har le han admitido en Fraucia ya que la tercera les permite escoger los gobiernos del siglo xix y del sientre la enseñanza del Estado y la glo xx hasta hoy. Después de todo, enseñanza libre. Solamente la primera como lo he dicho, reconoce el derecho.
es despótica.
Reconoce el derecho, censurándolo; La diferencia entre la segunda y la reconoce el dcrecho, combatiéndolo; tercera es que la segunda, suprimjendo reconoce el derecho. haciéndolo comal Estado como profesor, no sólo deja prar; reconoce el derecho, pero hace a los ciudadanos absolutamente libres, pagat eun derechov; reconoce la liber.
sido que no los convida, uo los incita tad, pero hace pagar la multa, siquiera, por una recompensa, sea de Esto es demasiado liberal para la economía, sea de favores, sea de apro mayor parte de los erepublicanos del bación o de protección gubernamen. gobiernot, es decir, los republicanos tal, a poner a los niños en los este del despotismo. Ellos quieren llegar a blecimieutos del Estado, puesto que esta conclusión: que sólo el Estado no los hay.
imparta la instrucción. Sus razones La tercera, liberal todavía, por lo son las siguientes: demás, pues que reconoce el derecho No conviene que haya dos Francias, y lo deja en pie, usa de un procedi 10 conviene que haya dos países: miento singular. Permite a los padres preciso mantener la unidad moral del de familia que confien sus hijos a otros país. El Estado solo, dando a los.
que no son el Estado; pero a los que viños las ideas del señor Ministro de obran así, les señala un impuesto. En Instrucción Pública, con exclusión de efecto, como ciudadanos, como con. toda otra persona, mantendrá la unitribuyentes, los padres de familia pa dad moral del país.
garán los profesores del Estado y, ade. Es el razonamiento de Luis XIV más, como padres de familia, confiando desde la Revocación del Edicto de sus hijos a Mr. pagarán a Mr. Nantes; y la historia es de tal manera Pagarán dos veces. Es lo mismo que Una constante vuelta a empezar, CON si de París a Burdeos hubiese dos 11. Cambio de rótulos, que eu el momento errocartil, la nba por Chartres en que escribo hay dragonadas tepila otra por Orleans, explotadas por blicanas en la Bretadla.
Compañías diferentes y que yo tuvie Es el razonamiento del Gobier 110 se el derecho de irme a Burdeos por del 24 de mayo de 1873. Prétendía Orleans, pero a condición de pagar mi que, a la verdad, el orden material 10 puesto a la Compadía de Orleans y tam estaba perturbado en manera Alguna, bién a la Compañía de Chartres. En es pero que «el orden nioral, se lallaha te caso la Coppafía de Chartres 110 harla otra cosa que cobrarne un impues en Costa Rick LD.
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