160 RENOVACION.
Gracias a los descubrimientos de la con una clara percepción de la realidad ciencia moderna, nos ha parecido po de la vida, se hallarán convenientesible estudiar el problema ante el cual mente dispuestas para la realización había reculado Pascal. dice Le Bon. de las más atrevidas empresas, y como El más importante de estos descu nos parece que la empresa más atrevi.
brimientos es el de la existencia de va da que puede acometer el huniano rias lógicas: dos o tres de origen afec perisainiento, es el llevar a cabo ese tivo y una de origen racional. Lns ver sueño dorado de los. oprimidos que en dades a que ellas nos conducen so 5011. el universo entero conocese con el por consiguiente, reductibles cutre sí. nombre de revolución social, hétenos Hay que considerar tales lógicos, 110 aqui en presencia, como antes decíacomo fuerzas capaces de conibinarse mos refriéndonos a la educación bioen una resultaute única, sino como derna, de la mejor arma que el prolefuerzas a las cuales obedecemos alter tariado puede esgrimir para el logro nativajucnte y que pueden coexistir de su justisima operación de deşasırse sin anularse, aun cuando sean contra de las redes opresoras de su excelsa dictorias. Un ejemplo lo stministrat libertad. Ese método de educación es las creencias ocultistas de ciertos sa el que dará a la llunanidad en lugar bios eininentes que dan prueba de se de los maniquíes que actualmente se vero espíritu de crítica en sus labora confeccionan en las escuelas, los ciu.
torios de física, de química o de fisio. dadanos libres y conscientes de la fue logía, mientras obrat en contra de es tura sociedad ideal, de la sociedad te misino espíritu cuando se trata de cantada y vistuinbrada por los que no fenómenos de espiritismo, dudan que han de llegar días más fcLos pueblos, según Le Bou, sou re liçes, de más intenso humanismo para gidos incoherentemente por sus opi la actualınente hipócrita e ilógica eu.
niones y por sus creencias, suminis grado suno humanidade.
tradas las quas por la lógica racional, EI folleto que consta de 47 páginas, y las otras por las lógicas afectivos y se vende al precio de diez céutimos místicas.
ejemplar; con un descuento de 20 por Nuestro concepto de la educa 100 a los que pidan 20 ejemplares.
ción. Ha sido impresa en folleto esta Los pedidos pueden hacerse a nonconferencia del compañero de San Se. bre de Martin Angel Muzculeta, Isabel hastián qiie firnia con el pseudónino la Católica, 6, San Sebastián, España.
de Juan de Eaxo. Tierra y Libertad, 24 abril 1912.
Coino densostración de que los fo. Del vino dulce se hace el mejor gojiazos que en Monjuiclı apagurou la vinagre. Traducción libre de vida de Ferrer, extendieron por todas triplie oprimi pessima, la corrupción partes la luz de la enseñanza raciona de lo mejor produce lo peor. lista, por todas partes se crean nuevas. Porque la corrupción de cosas tan escuelas y se extiende la propaganda superiores como las de puestra enseen pro de ypa educación basada en la fianza nacional, en todos sus grados y ciencia.
formas, es manifesta y pésima: no El folleto a que nos referimos, ade necesita demostración puesto que se niás de los brillantes argumentos a nuestra bien clara y terminante para favor de la einancipación de la mujer, quien no sea demasiado simple al res: es una hermosa defensa de la Escuela pecto, o bastante interesado para se.
Moderna y la enseñanza racionalista, guir trampa adelante, como si pensa.
y tratando de la educación, dice: ra en el asunto: nel que viene atrás No puede negarse que unas gene. que arreer, o se dijese a solas: tras raciones alucadas conforme lo dictan de mí, el diluvios.
la razón y la lógica, esto es, con eute. La Epora, José, 24 mnyo 1912.
ra sujeción a las sabias prescripciones. to de la naturaleza, o lo que es lo misaio.
IMP. ALSINA, San José, Costa Rica Este documento es propiedad de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Lizano del Sisterna Nacional de Bibliotecas del Ministerio de Cultura y Juventud Costa Rica.