362 REPERTORIO AMERICANO sumada la emancipación en los campos de Mai tacadas que contribuyeron a formar u movi saria además una educación humanística que pú, reració el espíritu inicial y la obra de miento intelectual que por primera vez flore le permita al estudiante establecer las relacioreconstrucción nacional siguió su curso a pe cía en la República y ocupaba a los espíritus. nes entre la ciencia que practica y el mundo sar de la pobreza del país y de los trastornos Las lecciones recibidas en el Colegio de que lo rodea, solo así el conocimiento apren políticos.
Santiago fundado por Bello, en el Liceo de dido tiene porvenir, es susceptible de renoEl Instituto Nacional fué el nuevo estable. Chile de José Joaquín de Mora y en el Ins varse y pasar a ser legado de las generaciocimierto que fusionó los colegios más notables tituto Nacional habían formado una generación nes futuras.
de educación secundaria y superior existentes chilena de escritores la cual constituyó una Desde un principio la Universidad tuvo la a la fecha (1. Disuelta la Universidad de Sociedad Literaria, también revistas y periód: tuición de toda la enseñanza chilena debió San Felipe, un decreto del Gobierno dispuso cos. Se discutían obras y se cultivaban las desempeñar las funciones de una superintentambién que su cuerpo de profesores pasara a bellas letras.
dencia de educación, pues, tenía que vigila.
formar parte de este nuevo plantel que, por Vinculado estrechamente a este ámbito cul el trabajo de las escuelas primarias y de los estas razones, tomó un carácter semi univer tural fué que el Ministro de Instrucción Pú. colegios secundarios, redactar sus textos de sitario.
blica don Manuel Montt encargó a Bello la estudio y llevar una estadística acerca de su En efecto, el Instituto Nacional fué el tron redacción de la ley orgánica de la Universi funcionamiento hasta que el año 1889 se co de la actual Universidad de Chile. Aunque dad que fué promulgada el 19 de Noviembre creó el Instituto Pedagógico (6) destinado a confundido al principio con la educación es de 1842. El fué su primer Rector.
preparar profesores especialistas con título colástica de los colegios que lo integraron, universitario para los liceos. Desde entonces sus programas fueron renovándose poco a poLa Universidad de Chile este alto plantel es un verdadero laboratorio co. En 1835 fué separado del Seminario eclepara las ciencias de la educación. Un humasiástico y en 1857 se suprimió la cátedra de Desde su fundación la Universidad de Chi nismo en constante renovación ha servido de teología le quedó encargada de la alta tutela de la base a su enseñanza.
Al abrir sus fronteras al comercio colonial, cultura chilena cuyo espíritu representa como Pero hay un aspecto que destacar en la numerosos extranjeros vinieron a radicarse a su instituto más autorizado. Como lo Jice su obra de esta corporación ya centenaria, y es Chile entre los cuales hubo algunos de desta ley orgánica primera es un cuerpo cacarga la lealtad manifestada en todo momento al cada preparación intelectual, profesionales y do de la enseñanza y el cultivo de las leaas principio que le encarga la protección y el estudiosos que se sumaron a las actividades y ciencias. Pero se esperaba también que cultivo de las letras y ciencias. Los trabajos educacionales. Podemos nombrar al francés fuera más que eso. Hemos visto el atraso inmás serios de investigación de la historia pa Carlos Ambrosio Lozier, a los españoles An fecundo en que había vivido la Unirersidad tria (7) se hicieron en cumplimiento del art drés Antonio Garbea (matemático) y José de San Felipe entregada a la enseñanza ver 29 de su estatuto que dice que anualmente Joaquín de Mora (educador) que desempeña balista y al cultivo ocioso de las sutilszas re en el claustro plcno un miembro designado ron tareas docentes por aquellos años. Igual tóricas; por eso se esperó del nuevo plantel por le Consejo leerá un discurso sobre algumente contribuyeron a fundamentar la edu también la utilidad práctica, los resultados no de los hechos más señalados de la historia cación científica el naturalista francés Cludic positivos, las mejoras sociales. como lo ex de Chile, apoyando los pormenores históricos Gay, el médico de la misma nacionalidad Lo puso el primer rector don Andrés Be. en su en documentos auténticos, y desenvolviendo renzo Sazié y el médico inglés Guillermo Blest. discurso inaugural.
su carácter y consecuencias con imparciali Pero el hecho más importante para el proFiel a su punto de partida la institución dad y verdad. Es decir, impera como un degreso de la cultura chilena lo constituye, sin ha mantenido en vigencia estos princip os. Es ber de su función misma la investigación a duda, la llegada del ilustre venezolano don trechamente ligada a la organización de la más de la instrucción, y exige aún a esta Andrés Bello el año 1829, contratado en Lon República su desarrollo ha sido paralel a la investigación su adhesión estricta a la verdad dres por el Gobierno para servir de asesor en evolución misma de la nación. Puede decirse El art. 29 de su primera ley orgánica disla alta administración pública.
que un espíritu, un nexo muy íntimo ha repone además que cada año se distribuirán Como maestro, como legislador, como gido la marcha de ambas corporaciones. Cuan premios sobre materias científicas literaria critor y poeta Bello dejó una honda huella do se creó la Universidad el país nccrsitaba que interesen a la nación.
en Chile. Durante 27 años fué senador de la romper con el pasado que tenía esta za da la República, redactó el Código Civil Chileno, vida de la nación; al mismo tiempo gre enLa Universidad actual escribió textos de estudio (2. asistió con su trar en la vida libre de las ideas necesitaba notable preparación jurídica y sociológica la sacudir la inercia de la riqueza pública que Toda la vida de la universidad ha estado labor del Gobierno en las relaciones exterio permanecía inexplotada por falta de iniciatibasada en los principios enunciados. Siguien res. este hombre ilustre le correspondió des va y de conocimientos técnicos.
do paso a paso su camino podemos ver que empeñar el cargo de primer rector de la Uni.
Debemos recalcar este principio de los es los incidentes de su historia están ligados in.
versidad de Chile.
tudios prácticos porque él ha llegado a constimamente a estos principios: el cultivo de Después de las convulsiones políticas de tituir más tarde una característica de los es las ciencias y las letras, la preparación prác los primeros años había sucedido un período tudios realizados en sus aulas. En efe tc, los tica y la investigación científica.
de tranquilidad durante el cual el país había profesionales egresados de sus distintas faculDesde la distancia histórica el cultivo de logrado establecer una sólida administración tades, por tradición probada, tienen ganado las ciencias y las letras parece un principio que dió luego sus primeros frutos. Una era desde luego, junto con su título universitario, nada preciso común a toda institución docende trabajo se había inaugurado en todas las un prestigio de idoneidad y competencia donactividades, un sentimiento de confianza y de quiera que vayan (4. 6) El Instituto Pedagógico fue creado por el Ministro seguridad nacionales había nacido después se explica. Ya la ley orgánica de 1842, de Instrucción don Federico Puga Borne en virtud del triunfo de nuestras armas contra la conde un informe presentado al Gobierno por don en cierto modo complementaria de la ConstiValentín Letelier, a la sazón Secretario de la Lefederación Perú Bolivia en los campos de Yun tución de 1833, establece que sólo la licengación de Chile en Berlín, y don Claudio Matte que gay. Una naciente prosperidad económica per ciatura permite ejercer una profesión liberal perfeccionaba en Alemania sus estudios. El personal mitía ahora preocuparse de la educación los o científica en Chile (5. Esta exigencia ledel Instituto se compuso de profesores alemanes problemas de la cultura.
gal que dispensa e inhibe para las funciones contratados y uno chileno. Aquellos fueron: Jorge La tranquilidad interior había hecho tam públicas ha hecho de la universidad un jurado Enrique Schneider, para la cátedra de Pedagogía y bién del país una tierra de libertad donde vi responsable sobre la competencia de las proFilosofía; Juan Steffen, para la de Geografia e Historia; Federico Hanssen, para la de Filología, nieron a bucar asilo los perseguidos políticos fesiones.
Reinaldo von Lilienthal, para la de Matemáticas de los países vecinos (3. personalidades des Pero la competencia profesional es poca (pronto reemplazado por Augusto Tafelmayeer. cosa si es unilateral y se remite, exclusivaAlfredo Beutell, para la de Ciencias Físicas; Fedemente a la práctica de un oficio; aunque rico Johow para la de Ciencias Naturales. La cáte1) El Colegio Jesuita llamado Convictorio Carolino, el este oficio sea un oficio científico, es nece dra de Castellano se confió al chileno Enrique NercaSeminario de la Diócesis de Santiago, la Academia sse tu y Morán.
de San Luis fundada por Manuel de Salas en 1797.
4) Sus títulos y grados son admitidos sin restric 7) La Reconquista Española. La Dictadura de 2) Principios de Derecho de Gentes, Instituciones de ciones aún en países con los cuales no nos ligan Higgins de los hermanos Amunátegui, DescubriDerecho Romano, etc.
convenciones especiales. Discurso del Rector en miento y Conquista de Chile (1861) y Los Preel claustro Pleno de 1938.
cursores de la Independencia 1870) de Miguel 3) El colombiano Juan García del Río, el uruguayo Luis Amunategui. Historia de la Independencia Juan Carlos Gómez y los argentinos Vicente Fidel 5) Después de años de promulgada la Ley tampoco (1858) de Diego Barros Arana, La Guerra a López, Domingo Faustino Sarmiento, Bartolomé Mi se podia desempeñar una cátedra universitaria sin Muerte (1868) de Benjamín Vicuña Mackenna, estar en posesión del título.
fueron escritas como memorias universitarias.
esу tre y Alberdi. Este documento es propiedad de la Biblioteca electrónica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica