REPERTORIO AMERICANO 95 las ciencias económicas y sociales, orien aquellos que tuvieran 60 años de edade en una sola organización que defienda tadas hacia el desarrollo económico de pero dándoles a éstos una cantidad que sus derechos y garantice el mejoramiento nuestros países.
corresponda a tantas treinta avas partes social, económico, cultural y técnico de La escuela activa será el mejor medio de su salario como años de servicios todos los maestros de América, al tiempo para desarrollar la economía de los pue prestados al Estado.
que colabora con los demás sectores blos, al tiempo que el intercambio de Laborar por el establecimiento del es sociales en el afianzamiento de la demomaterial de enseñanza propende a dar a calafón y la inamovilidad de los educa cracia y de la paz.
los educandos una visión panorámica y dores fué también una de las conclusiones El primer Congreso Internacional Amelo más exacta posible de la realidad centrales del Congreso ya que los pro ricano de Maestros declara que es im.
social, económica, política y cultural de fesores no deben ser removidos de sus prescindible la unión de los educadores nuestros países.
puestos por razones de carácter político, del Continente con el fin de vincular a Al estudiar al maestro como factor de si ellos cumplen con sus deberes de todos los pueblos de América y sellar acercamiento entre los países de América, educadores.
una alianza perdurable que sea la mejor el Congreso propugna por la designagarantía para lograr la dignificación social ción de profesionales de enseñanza en Organizaciones magistedel maestro, para obtener su mejoramiento Consulados, Legaciones y Embajadas a moral título de consultores permanentes en los y para dar solución feliz a los riales de América problemas de la educación y la cultura problemas de la cultura.
Pese a todos los inconvenientes, los americana. 1)
Asimismo, el intercambio de maestros maestros construyen organismos de deEn la palestra de la lucha se endurece y estudiantes del ongreso contribuirá a la unión y acercamiento de los pueblos táculos materiales que tratan de impedir fensa y se reunen por encima de obs el carácter y se reafirma el ideal que nos mueve. Por ello los maestros de de América que establecerán colonias muchas veces su ascenso.
América dan ahora un ejemplo magnífico internacionales de vacaciones para maesSegún el informe presentado por el de firmeza y Unión para el logro de tros, con fines de estudio y recreo.
Profesor señor Miguel Arroyo de la un fin común, sin olvidar que cada cual El Magisterio y sus problemas del Congreso Internacional Americano de y cumplir su deber allí donde sea más Parra, Secretario del Comité Organizador debe ocupar un puesto en la sociedad sociales y jurídicos Maestros (C. existen en útil, como lo quiso ese gran maestro América las organizaciones siguientes: americano que se llamó José Martí y La reforma educativa rendirá todos supo sentir la vida como deber como sus frutos cuando la dignificación del Número responsabilidad sin ahogar el sentimiento maestro tenga por base su elevación Organizaciones de miembros de libertad espiritual que es el más preintelectual y su mejoramiento económico. Sindicato de Trabajadores de la Ense.
ciado don del ser humano.
Tienen los profesores americanos las ñanza de la República Mexicana. 70, 000 Los educadores de América están condiciones morales necesarias para reaSindicato de Educadores Ecuatorianos. 1, 021 cumpliendo el mandato del Apóstol, Unión de Profesores de Chile 6, 840 lizar una obra en verdad educadora, pero American Federation of Teachers (E. 40, 000 ojalá que la figura mesiánica de José es imprescindible que puedan llevar una Asociación Educacional de Cuba.
3, 000 Martí cubra el futuro de un Continente vida decorosa para que estén en aptitud Unión Nacional del Magisterio de Urulibre, e ilumine el sendero del magisterio de cumplir cabalmente su labor educati guay.
2, 000 americano.
Federación Venezolana de Maestros. 2, 000 va, forjadora de hombres y creadora de Asociación de Maestros de Puerto Rico 4, 500 (De La Escuela Activa. La Habana, pueblos.
Confederación Nacional de Maestros de octubre, 1939. Envio de María de Mata. Por ello el Primer Congreso Americano la Argentina 5, 000 de Maestros estudió, junto con los proMaestros Unidos de Costa Rica.
1, 000 Asociación Nacional de Maestros de (1) Quedó constituido un Comité Internablemas de la educación pública y las Panamá. 000 cional de Unificación y defensa del Magisterio, cuestiones sociales de América, los proencargado de ejecutar los acuerdos del Con.
blemas económicos y jurídicos del maTOTAL 136, 361 greso y de convocar el segundo Congreso dentro del término de dos años. Este Comité gisterio.
Analizando la situación material, social La unión necesaria tendrá su sede en México y fueron designados para integrarlo las siguientes personas: Presiy jurídica de los maestros de América dente: Profesor David Vilches (México. SecreEsas cifras muestran con claridad meel Congreso estima que debe haber un tario General: Profesor Octaviano Campos Salas aumento gradual, en los actuales presuridiana los progresos alcanzados en el (México. Secretario de Cultura: Profesor Pedro Fernández Riffo (Chile. Secretario de Finanzas: puestos de Educación, siempre que este movimiento del magisterio americano, Dr. Julio Quintana Díaz (Cuba. Secretario de se halle en proporción con el crecimiento pero nos dicen que es necesario agrupar Propaganda: Dr. Alejandro Marroquin (Salvador. de las necesidades culturales.
a todos los educadores del Continente Ap. 8061.
Mejoramiento y construcción de edificios escolares, abundancia de material y equipos escolares, así como el estableLe haremos Intendente cimiento de una jornada máxima de 25 En la ciudad los amigos de Montoya es asi como, una buena mañana, fué horas semanales y la fijación de un pro se habían apoderado de los altos cargos nombrado autoridad mayor de la ciudad.
medio de 40 niños en cada aula, fueron públicos. Como era lógico empezó a fun Al aceptar, lo hizo con la resignación del objetivos centrales del Congreso.
cionar la memoria y la gratitud en favor sacrificado que pierde todo por el cumdel compañero que fué próspero con plimiento del deber. No sabia nada de Igualdad de derechos para los maesellos. Todos se afanaban con interroga lo que iba a hacer, pero la gratitud de tros de ambos sexos, dándole a la mujer ciones y comentarios: los amigos le aconsejo: los que legítimamente le corresponden y. Qué le hacemos. No seas pendejo. No se necesita concediéndole un trato afectuoso y hu ¿Qué podemos hacerle?
nada. Es valiente. No ves el fulanito de Ministro.
mano, así como una licencia de tres Generoso. No ves el otro con.
meses a las maestras grávidas. Inteligente. No ves.
Elevación general de los sueldos de Sabe montar a caballo. Inteligente. repetían los amigos re. Jorge Icaza, en la novela Cholos.
los trabajadores de la enseñanza y socordando los chistes de Plaza Grande.
Quito. 1938. bresueldo para los educadores que tra Todos creían que eso era suficiente para bajan en lugares insalubres o manejar los destinos de la Nación, y alto costo de vida, así como licencia con cuando alguien se atrevió a interrogar. Pero qué ha hecho. Dónde están los Con la goce de sueldo, atención médica y mefrutos de su grandeza. Dónde los bienes dicina gratuita para los maestros enfermos, a la cultura, al país, a la humanidad, a CENTRAL DE PUBLICACIONES por parte del Estado.
la ciencia, a la política, a. los enEn lo que se refiere a la jubilación, el copetados cholos que habían bebido y Avenida Juárez, Apartado 2430.
comido en el latifundio de Montoya, se Congreso acordó establecerla obligatoria, México México. Tels. Eric.
enfurecieron y gritaron a una sola voz: con sueldo íntegro para los maestros «Envidial. Por su talento y valor le 59 75 y 20 838 Méx. 94 30, coninvalidados en el servicio, así como para haremos Intendente, sigue Ud. este semanario.
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