302 REPERTORIO AMERICANO Qué hora es. ciones y poniéndola por las nubes, y mien. Pero no creo que conozcas a ninguna alejaban del profesorado y de las carreras tras tanto uno no haya tenido pruebas de otra mujer más que a nu!
superiores por motivos familiares de indole su paciencia (no olvidarlo. ni una palabra. Entonces no hay más que hacerla a económica. Con la segunda enseñanza gracon referencia a la otra dama. Cuando por usted mi heroina, decía yo en broma.
tuita queda evitado, por lo menos preveniúltimo me admitió en su compañía, me pren. Valiente vajestorio para heroina de na do, este mal. Los capaces sin medios de dé tanto de ella que le di el nombre de la die, respondia ella, y ambos nos reíamos fortuna pueden asistir al liceo y hacerse otra, y aun hoy pienso a veces que la her de la ocurrencia: tan ignorantes estábamos bachilleres. No habrá de costarles nada.
mana menor era más entretenida; pero en del porvenir los comienzos traté de cortejarla con cola Por esto se ve bien claro si estaria yo boraciones enteramente fuera de lugar. En preparado cuando entré de un día para La victoria de Herriot es una victoria de un libraco hallo columnas de notas acerca otro al servicio de un diario provinciano Francia. El ministro es un hombre culto, de obras proyectadas por aquel tiempo, de Inglaterra para escribir las notas de re innovador, enérgico. Pero todas sus virtucasi todas consistentes en ensayos sobre dacción (mi hermana fué quien vió el anun des de estadista hubieran permanecido in asuntos profundamente aburridos: el más cio. Por el momento senti tanto entusiasmo potentia sin la atmósfera nacional favorable liviano debía ser un volumen sobre los pri como el resto de la familia, de ver que al en que se desenvuelven. La enseñanza meros satiricos ingleses, comenzando con fin se me presentaba mi oportunidad, y con gratuita toda la enseñanza es uno de los Skelton y Tom Nash; la mitad del manus un sueldo que nos parecía prodigioso, pero sueños de la Francia revolucionaria que crito está todavia en un polvoriento baúl.
se me necesitaba para comienzos de la se empieza a realizarse, La única obra novelesca proyectada era soinana, y de repente me di cuenta de que tales Considere el lector la trascendencia de bre Maria, reina de Escocia, la cual era párrafos eran precisamente lo que siempre la reforma Cien institutos gratuitos! La además protagonista de muchas obras no esme saltaba en la lectura del diario. Notas cultura general, la fuerza intelectual de critas. La reina Maria parece haberme eseditoriales. Cómo estaban escritas. De Francia acrecida considerablemente por tado llevando por caminos extraviados desde que trataban? Mi madre estaba ya sentada nuevas legiones de ciudadanos cultos. a los tiempos en que vi Holyrood, y tengo con cara radiante en medio de mis calceti más ciencia no lo dudemos más potenlos más negros temores de que bien puede nes, y me faltó el valor para exponerle cia, más poder.
mis dudas. Me fui a mi cuarto a meditar, a que un dia escriba al fin la novela. Lo que Alberto Insua donde ella vino con el diario del dia a que nunca se me ocurrió fué que pudiera escribirse algo acerca de mi pueblo natal. Hale mostrara esas Notas de Redacción. Era biamos leido alguna vez que un novelista evidente que no podia esperar que ella me Sencillez y eficacia iluminara.
lleva ventajas a casi todos sus colegas si. Tienes más periodicos? le pregunté. He podido apreciar lo que vale el esfuerconsigue conocerse a sí mismo y a una muy tras no poco registrar me trajo algunos zo de Francia en un Liceo. Pero quizá jer, y mi madre me decía: con que había empapelado sus cajas. Otros, sea más gráfico el efecto que me produjo. Tú te conoces, ya que todos debemos muy polvorientos, salieron de debajo de las la Escuela Profesional, en el paseo Cenarro, conocernos a nosotros mismos (nunca he esteras, y por último un fajo todo negro de junto al antiguo cementerio cristiano, clauvisto una mujer que se conociera tan poco hollin fué extraido de la chimenea. Rodean surado; hoy hermoso jardin. Escuela si como ella. agregaba con el tono de una dome de ellos me puse a estudiar la forma burocracia. Una gran nave, tosca, de taller.
lamentación: de convertirme en periodista.
En el centro, una cabina acristalada, como la garita del capitán sobre el puente. No tiene otro despacho el profesor Le Cozler. Este bretón, fuerte y achaparrado, lleva su escuela con la más fina inteligencia y con el setido más práctico que puede desearse para educación de obreros y artifices del hierro y de la madera. Fuera de Lecturas para maestros: Nuevos heesa gran mave solo he visto una clase, de chos, nuevas ideas, sugestiones.
batalla, con cielo vano, destartalado, donde ejemplos, incitaciones, perspectivas, noticias, revisiones.
ha hecho su nido una lechuza. Pero los libros y modelos, así como todo el material de trabajo, son modernos y, sobre todo, prácticos. Acuden moros y hebreos, y también españoles, que salen muy buenos operarios. Hay cantina para el almuerzo, que La buena reforma de Herriot supongo alcanzará a todos. La comunidad De La Voz. Madrid.
israelita ayuda con un subsidio a los aprendices hebreos. Bien haria la colonia española colocando en iguales circunstancias a los El ministro Herriot, uno de los hombres se realiza por dos razones: suyos! Le Cozler extiende su vigilancia más inteligentes y emprendedores de la La primera y fundamental, el espiritu y su cuidado fuera de la escuela. Se inteFrancia contemporánea, ha sido el «ani democrático de Francia. El pueblo no es resa por la asistencia del alumno, indaga medor de la gran reforma qne acaba de una masa humana abandonada a su suerte, las causas; evita que dejen de acudir por operarse en el estatuto pedagógico de la a sus iniciativas personales, al resultado de República. Consiste esta reforma en que, a la batalla individual. Es el depósito, el desidia de los padres e interviene en los casos extremos de pobreza. Todos los buepartir del curso actual, la segunda ense reservoir de hombres de la nación. Una nos maestros españoles saben cuánto vale ñanza será en Francia gratuita, absoluta minoria culta en un pueblo ignaro no puede esta labor personal y qué eficacia logra si mente gratuita para un crecido número de obtener ninguna fórmula de gobierno que está apoyada en una organización y en un alumnos. Nada menos que cien estableci no sea una variante del feudalismo: señores mientos de enseñanza liceos o colegios y siervos. La democracia eleva. aseñora, concurso superior. La casa de Le Cozler, en el ancho patio, a la sombra de un oficiales, que vienen a ser lo mismo, y aristocratiza al pueblo. Francia le debe su olmo, acaba de dar aspecto patriarcal a corresponderían a los institutos españoles palmaria superioridad sobre otras naciones; esta institución popular.
si en éstos existiera el internado quedan Francia al través de todas sus desgracias Esta misma preocupación por la sencillez afectados al nuevo régimen.
y de todos sus defectos es una democracia y la eficacia revelan los dos Liceos que he En estos cien colegios y liceos, todos los triunfante porque la tierra la instrucción visitado, donde nada sobra, ningún gasto alumnos estudiarán de balde, por cuenta están repartidas, popularizadas en su terri es inutil, y el millón de francos que invierte del Estado. En los restantes, la segunda torio. Ni latifundios ni analfabetismo. en ellos Francia, anualmente, puede decir enseñanza seguirá exigiendo el coste de estos dos males en proporciones leves. que lo emplea bien. Han buscado las afueras las matriculas y de las pensiones. Pero Francia ha hecho del glebario un terrate de Tánger, han levantado construcciones de conviene advertir que aun en los liceos de niente, y del ignorante un hombre que sabe escaso coste. El de niñas especialmente, pago el Estado francés no recupera sus escribir y leer. Esto explica su vitalidad y con su grupo escolar anejo, es un modelo desembolsos. mayor número de alumnos su ardor patriótico.
de limpieza, de economia y de gracia. La en un liceo o colegio, mayores apuros eco La segunda razón de la reforma es más dirección es muy buena; el profesorado, nómicos para el provisor o el censor. Desde inmediata y, en cierto modo, técnica. Las digno de ella. La tensión que se les pide la Revolución a la fecha Francia ha pro escuelas primarias donde se cursan carre y que trasmiten a los estudios procurando curado siempre abaratar la enseñanza. Uno ras que no exigen el bachillerato y hacen el mayor rendimiento, conforme al plan ge.
de los grandes principios revolucionarios rápidamente de los alumnos hombres aptos neral de enseñanza en los Liceos franceses, era el de que la instrucción primaria, se para ganarse la vida rivalizaban con los hace que esté ya creado a su alrededor cundaria o superior fuese gratuita. Ahora liceos y colegios atrayendo cada dia mayor favorable ambiente de prestigio.
se realiza, en parte.
número de alumnos. Urgia, pues, detener una competencia a la larga perniciosa para Luis Bello la cultura general del país. Los jóvenes se (El Sol. Madrid. Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica