REPERTORIO AMERICANO 229 YER Para todo dolor peligros de mediatamente.
AFIASPIRINA el producto de confianza BAYER la antinúbil, y se pone de su diector aquellos cuyas capacidades reducidas se concentran en el cultivo de la inteligencia adoptan a menudo una actitud burlona o cínica cuando se trata del amor o del sexo. Este es el resultado natural de su formación escolar, bien que este resultado no haya sido querido.
no era ciertamente el resultado ordinario de los antiguos métodos de iniciación a la vida. Al edificar nuestro nuevo sistema tendremos que evitar los éste de que procedemos inPero hay otro punto, un punto sobre el cual debemos guardarnos de imitar a las sociedades primitivas: es su costumbre de diferir la iniciación sexual hasta el momento de la pubertad. La obra de los psicoanalistas ha hecho notorio 1o conocido anteriormente, pero nunca comprendido en su plena significación. ue la sexualidad está lejos de comenar en la pubertad. La importancia de a sexualidad para la raza comienza con la pubertad, pero su alcance personalque afecta indirectamente la raza. pue de comenzar, y comienza a menudo, mucho más temprano, en la infancia misma De esto resulta prácticamente que la primera iniciación en la sexualidad, puesto que la primera infancia la reclama ya, se quita de las manos de la comunidad que en dirigía las iniciaciones de la edad en las manos de los padres. En estas condiciones no es ya una iniciación for mal y concertada, pero un proceso lento, natural y casi imperceptible, conducido por uno de los padres, ordinaria mente la madre, liberado de tabús y de inhibiciones que antes impedían a los adultos, ya sea reconocer la existencia de fenómenos sexuales desde que se trataba de sus niños, ya sea hablarles en un tono natural.
En las escuelas es razonable esperar que se verá una enseñanza elemental de biologia, adaptada constantemente al desarrollo de los niños, y tratando de los principales hechos de la vida humana comprendiendo, pero sin insistencia importuna, las funciones sexuales enseñanza dada a todos los alumnos, nilogo distinguido, Ruggles Gates. To do escolar, niño o niña, debería como parte esencial de su una enseñanza sobre la naturaleza, estructura vegetales y animales, lo dad de los organismos Deberían saber algo sobre la herencia, y darse cuenta que todo organismo hereday Site sus particularidades ge néticas, hasta en sus más menudos de talles diferenciales.
Esta educación, si se desarrolla, nos conducirá a una iniciación racial, que los ritos de los pueblos primitivos.
siguiendo como alcanzaremos este aspecto del ban come sex los antiguos miracomo sagrado, pues no debemos, lo repito una vez más, entrar la idea esas personas insensatas, aunque bien intencionadas, que quieren enseñar a los niños a considerar la sexualidad como una cosa perfectamente banal, del mis y de desarrollar las energías que resimo orden que la nutrición y la exer den en el impulso sexual. La inteligención. Siguiendo la línea biológica es cia sola, tan indispensable como siemfácil comprender que el sexo es más pre, es estéril; no tiene, sobre el orgaque eso; no es simplemente un hilo a nismo, influencia vital y penetrante.
lo largo del cual la raza se mantiene y Mas, en medio de las tendencias esterlse construye, es el fundamento sobre el lizantes de nuestra vida, el impulso se que deben construírse todos los sueños de mundos futuros. Hay otros fines, xual permanece siempre entero, aunque disimulado y desdeñado. Es aún, tal más personales, hacia los cuales se pucde dirigir el impulso sexual, pero ese es vez, cono Otto Rank lo ha dicho, el el hecho central, inconmovible.
último recurso emocional que el racio Los otros fines son importantes tainnalismo exagerado de nuestra educación bién. La indiferencia, y hasta el desha dejado subsistir. En él, en sus maprecio, con los cuales nuestros sisteiras nifestaciones naturales y en sus sublide educación han tratado el impulso maciones pues las unas y las otras van sexual, han extenuado las vastas y pre a la par y ninguna de las dos puede fundas potencias motrices de este im florecer si se suprime completamente pulso. Pero al mismo tiempo han he la otra poseemos una gran esperanza cho más urgente la necesidad de querer para el porvenir de nuestra civilización.
Estos renglones.
Estos renglones de Roberto Gius alumno. Porque lo que debe proponerse el ti, en el artículo Debe cambiarse rumbo a maestro no es, como tantos hacen, atibo.
la enseñanza del Castellano, escrito en rrar la cabeza del estudiante con la doctrina nebrisense apenas modernizada, absenero de 1934 para el Boletín del Cotracta, inútil y vacia, cuando no falsa, legio de Graduados de la Facultad de sino enseñarle expresarse oralmente y Filosofia y Letras, de Buenos Aires: por escrito, con precisión, claridad, coherencia y vigor. No mandar recitar al Con respecto a la escuela elemental alumno, sin que le importen ni le sirvan, puede suscribirse la lapidaria condenacion las definiciones estereotipadas de los trode Payot en su libro apprentissage de pos, supongamos, acompañadas del solo art ecrire, cuando dice que la enseñanejemplo barbilargo y trivial, ni la receza de la gramática entristece la existenta de cómo se compone y adereza una cia de los niños y es peste de dicha escuela. Con respecto a la secundaria, yo me epopeya o un discurso ciceroniano, hasta con exordio y. peroración, sino enseñarle alisto entre aquellos que, sin repudiar una enseñanza racional de la gramática de a conocer, distinguir, valorar y amar a los acuerdo con las modernas averiguaciones escritores antiguos y modernos mediante la lectura y el análisis de sus obras.
lingüisticas, la fundan en la ejercitación constante, procurando inducir en lo posiBien sé que es preciso empezar por forble la teoria de la experiencia literaria del mar a los profesores, pues son mayoría los que en nuestras escuelas secundarias y normales, dicense enseñantes del castellano y upenas si lo son de cuatro infecundas fórmulas gramaticales, repetidas de un texto cualquiera de segunda o tercera mano. De ahí los resultados conoABOGADO cidos.
SAN JOSE, COSTA RICA Llegará el dia en que todos los profesorez entiendan ya algunos lo saben y OFICINA: 75 Oeste Botica Francesa proceden en consecuencia que en nuestra escuela secundaria hoy se pretende enseTELEFONOS: nar ¿qué. el idioma. por un método bárbaro, lo mismo que si se pretendiera OFICINA No. 3726. HABITACIÓN No. 3183 ensebar fisica tal como podia hacerse en Córdoba en el siglo xvu!
brek sus relaciones y reaccions que soJ. ALBERTAZZI AVENDAÑO estas líneas biológicas que los