i56 REPERTORIO AMERICANO del suburbio, entornaron los ojos a la las anexas a los cursos de la Facultad.
altura, y buscaron a Dios.
DOCTOR Podrá así el Gobierno reducir en un solo cucrpo, pleno de una vitalidad arEl sol de la mañana ponía un beso EDUARDO FOURNIER QUIROS moniosa, todas las dependencias que misericorde en los afeites derretidos del han de ser movidas por el mismo espíMÉDICO CIRUJANO rostro de Sunción. Juanico despertó, y ritu renovador.
se arrugó su frente, cosa rara viendo Despacha en la Clínica del Dr. Figueres Bello espectáculo humano el de este vacío el nido de Meterio. Se estregó CONSULTAS conglomerado social que se moverá denlos ojos, y sentado al borde de la cuja, De 10 a 12 y de a tro de una misma disciplina la del traECalismo en la contemplación de la bajo que interesa y en donde no surtragedia. se resolvió:su diestra, girán problemas ajenos a los propios temblorosa, se escurrió debajo de la al de poder curase diuna condenación que intereses de la niñez y de la juventud, mohadla, y al sacarla, hubo reflejos en liapetraba en el guargüero, y que a ve porque desde el Jardín de Niños hasta la penumbra del cuartucho. Su rostro ces ponía nébulas en la pupila: el último año de la Facultad el ambienadquiría la palidez del criminal frío, y. Me juigo deste barrio. Aquí me: te creado decidirá de las preocupacioquería pulverizar la empuñadura su dies vuá patiar loreja, desta condenación que nes de todos los días.
tra crispada. Así estuvo largo rato. nian yo mesmo me entiendo. La oficina de orientación profesional Cuando volvió en sí, vió el acero en el Yaya fué al Hospital. Allí estaba Me que va a crearse bajo la experta direcsuelo: era que una mano hercúlea ha terio, sonriente, como siempre. Tenían. ción del técnico que ha salido ya para bíale apretado la muñeca hasta hacerlo le una gruesa venda sobre los ojos que Colombia, encontrará en esta instituaflojar la daga vengadora: el recuerdo la ciencia se esforzaba en rescatar. ción su lugar apropiado.
de Meterio. Meterio, Meterio. Yo soy Yaya!
Bibliotecas Hundió la diestra convulsa en las roу Museos Añcró él la voz conocida, alzó los pedagógicos pas de Sunción, y sacudiéndola despia brazos, y después de recorrer con las En el Ministerio de Educación fundado, con desprecio y con rabia, se le manos el rostro anegado de la madre, ahogaba la voz en la garganta: cionará una biblioteca y un museo con la asió por el cuello, hecho un loco. Tiagilás! Tiagilas ya! Pero es ya!
todas las obras y documentos que sean. Esta siés Yaya!
indispensables para mantener al día el La enfermera, jovial, preguntó: Flor de juventud, plena de gracia y movimiento que ahora se inicia, e idén ¿Es mamá. Esta si es mamá?
ticas fundaciones se harán en todas las de vida, volvía Yaya al suburbio, aque. Siés. respondió firme porque tié direcciones de educación de los distinIla tarde, y halló el cuartucho vacío, nilos ojos mojaos. tos Departamentos. La Nación proveedo yerto que derribó la ventolera de la rá sin demora a la creación de estos desgracia.
Héctor Solano Blanco Juanico había cogío por ai, por ai onnuevos organismos. Están ya listos los Alajuela, 1933.
pedidos y apropiada la partida en el Presupuesto para llevar a feliz término esta idea dentro de las modestas proLa voz y el ejemplo del Dr. Agustín Nieto.
porciones en que ahora es dado hacer(Viene de la página 152)
lo. Esperamos, pues, que para el molo mismo urbana que rural. Se estable esta carrera, terminados sus estudios de mento en que los maestros que hoy nos acompañan regresen al lugar de su accerá un escalafón que no ordena la bachillerato, por grande que fuera su tividad, encuentren allí los libros, las cuantía de la remuneración en relación vocación.
revistas, los elementos que aquí aprencon la localidad de la escuela, como to Por el momento, y mientras se pre dieron a conocer, y puedan multiplicar davía se hace hoy en algunos Depar. para debidamente al maestro con los estudios completos de segunda enseñanza, su eficacia y mantener su ánimo tamentos, sino que tenga en cuenta únipara seguir progresando en su carrera y concamente el grado de cultura del maestro estará abierto el Curso de Información y el valor de sus iniciativas. la pri que ahora iniciamos y que preparará catagiando su fervor.
Por medio de la radiodifusora puesta mera categoría sólo pertenecerán los da año, y hasta donde ello sea posible, que agreguen a la preparación de la se los elementos que nos han de servir, ya al servicio de la propaganda cultural gunda enseñanza dos años de estudios en todos los Departamentos, para dar la que queremos llevar hasta los más disen la Facultad de Educación. Esta Fa orientación que proyectamos a la instantes rincones del país, prolongaremos el contacto espiritual con los que aquí cultad comprenderá cuatro años y pre trucción primaria y normalista.
nos acompañan hoy y con todos los que parará también a los profesores de segunda enseñanza y a todos los InspecUna gran escuela experimental vayan congregándose por un mismo espíritu en torno de ellos.
tores Escolares de primera clase. El bachillerato único implica naturalmente Aspira el Ministerio, y en ello cuenta La Biblioteca Nacional, convertida en un año posterior de especialización pa con entusiasta apoyo del Excelentísimo el dinamo cultural que nos mueve hoy a ra las distintas facultades de la Univer scñor Presidente, a dotar a la capital todos, nos ayudará con la distribución sidad. En número de años no habrá, de la república de un instituto que, bade obras de interés general a todos los esta innovación, cambio alguno, jo cl nombre de Facultad de Educación, Departamentos, y su Sección Infantil puesto que quedará eliminado el séticomprenda en un organismo vivo todo será pronto un modelo para todas las mo año de bachillerato actual para ser el plan de reforma que estamos consisimilares que han de crearse en el país.
reemplazado por el año universitario de derando. Será esta Facultad una vasta En la distribución parsimoniosamenafianzamiento de las materias en que escuela experimental en donde el Estado te meditada de los cortos dineros de se cimentan las disciplinas de cada Fa pueda mostrar cuál es su concepto y que puede disponer en el momento accultad. En cuanto a los alumnos desti cuáles son las normas que estima acontual el Ministerio, no hemos olvidado la nados a la carrera del magisterio, po sejables, lo mismo en la escuela prima cinematografía educativa, cuyas pelícudrán cntrar en la Facultad de Educa ria que en la complementaria y en aquelas, admirablemente concebidas, hareción tan pronto como reciban su título lla de segunda enseñanza que preparamos circular por todas partes, en frande maestros.
rá de manera uniforme para todas las ca rivalidad con las antieducativas.
Todo esto exigirá, lógicamente, un carreras. Estas distintas secciones con Tampoco podíamos olvidar las reproducaumento en los presupuestos destinados sus campos deportivos, sus talleres de cicnes artísticas que transformarían, de a remunerar mejor al maestro, ya que trabajos manuales, sus laboratorios y la noche a la mañana, el feo aspecto de no habrá manera, con la escasa detri bibliotecas especiales y su seria orga nuestra escuela pública, que tanta alebución que hoy se le da, de atraerlo a nización docente, servirán como escue gría ha de tener. con Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica