3:30 REPERTORIO AMERICANO aún más. El número de expedientes que, del maestro y su actuación profesional. de nada, quiénes somos y a qué venimos.
jos de haberlo acallado, lo ha avivado El esfuerzo del maestro tiene que ser No tengáis niedo; no venimos a pediros hoy tenemos en el Ministerio, instruídos hoy infinitamente mayor y de calidad di nada. Al contrario, venimos a daros de a virtud de escuelas solicitadas, pasa de ferente.
balde algunas cosas. 000, y el número de secciones, o sea en El maestro necesita tres emociones Somos una escuela ambulante que quierealidad de escuelas pedidas, de 000, fundamentales, sin las cuales no cumple re ir de pueblo en pueblo. Pero una es.
lo cual representa 160 millones de pese su función de educador. El maestro ne cuela donde no hay libros de matrícula, tas, si hubieran de ser construídas estas cesita profunda fe en la cultura, intenso donde no hay que aprender con lágricscuelas solicitadas.
amor hacia el niño y un alto sentido del mas, donde no se pondrá nadie de rodi¿Qué hemos hecho? Dentro de un par respeto que se debe a la conciencia de la llas, donde no se necesita hacer novillos, de semanas no excederá de tres el criatura que se le entrega.
porque el Gobierno de la República, que Ayuntamiento de Madrid habrá termina Tenía un gran problema que resolver nos envía, nos ha dicho que vengamos, do las 225 escuelas que, con carácter de, la República, y lo ha resuelto. Era el pro ante todo, a las aldeas, a las más pobres, urgencia, en diez meses, en once meses, blema de la formación del maestro y la a las más escondidas, a las más abandose comprometió a tener. Doscientas del que, a su vez, formara a éste. El pri nadas, y que vengamos a enseñaros algo, veinticinco escuelas en once meses! De mero era necesario acometerlo estable algo de lo que no sabéis, por estar siempre ellas, más de 200 están ya terminadas, ciendo como una exigencia para la for tan solos y tan lejos de donde otros lo absorbiend: una población infantil de mación del maestro el que éste pasase aprenden, y porque nadie ha venido hasta 11. 250 niños. El Ayuntamiento de Ma por la enseñanza secundaria o Instituto. ahora a enseñároslo. Pero que vengamos drid caso espléndido tiene subastados Esa exigencia está atendida. El maes también, y lo primero, a divertiros, y 18 grupos escolares. De los dos últimos tro, de ahora en adelante, llegará a su nosotros quisiéramos alegraros, divertino conozco la cuantía; los 16 primeros formación profesional después de haber ros casi tanto como os alegran y divierse han subastado en pesetas 13. 778. 703. recibido la formación universalista, hu ten los cómicos y los titiriteros. Nuestro Grupos escolares capaces de atender, manista, de la escuela secundaria. afán sería poder traéros pronto también cuando estén terminados, dentro de un Para ello hemos creado la sección de un teatro, y tenemos esperanza de poaño y medio, aproximadamente, unos Pedagogía en la Facultad de Filosofía y der lograrlo.
10. 000 niños.
Letras de Madrid. De suerte que el ProY termina asi: Todos estos esfuerzos conjugados del fesor que vaya a las Normales scaun Pefy queda todavía la cosa más neAyuntamiento y el Estado permitirán dar nombre integrado científicamente con la cesaria para la implantación sólida y el enseñanza a unos 22. 500 niños en un formación secundaria y la formación uni éxito de estas Misiones. Lo triste es plazo muy breve.
versitaria.
que tenemos que marchar, y Dios sabe Mas no basta el formar al maestro, cuándo daremos la vuelta, porque los EL APETITO CUL señoras y señores; es preciso, después, pueblos son muchos y las fuerzas con TURAL DE ESPAÑA preocuparse para que la aldea no lo de que ahora contamos limitadas. es neY en el resto de España. qué se ha forme cuando se le. entregue a la sole cesario que esta escuela ambulante sea hecho? El Estado, a pesar de la cantidad dad de ella. Es indispensable preocucasi continua. ello hay que tender a tan modesta que encontró, ha hecho un parse de que no le deforme la zafiedad toda costa, y en ello se piensa. Para loesfuerzo que le ha permitido gastar por de sus convecinos; es indispensable pregrarlo no hay mejor medio que el junvalor de 031. 000 pesetas en habilitatar alrededor de esta obra a los hombres ocuparse de que no lo despotencie el ción de escuelas y en la terminación de desencuadernainiento psicológico que de de buena voluntad que en cada provinotras que ya estaban iniciadas.
él se apodera cuando un día y otro ad cia, en cada partido, tienen algún saber para que se vea el ímpetu general vierte el profundo desnivel entre él y su y saben además divertir a los otros, esde credulidad en la cultura que se ha medio. para esto no hay, técnicamen pecialmente a los jóvenes, en quienes apoderado de nuestro país, solamente a te, más que dos formas: de una parte, siempre florecen los impulsos generosos.
guisa de ejemplo. Hay que mover sus corazones para sin que constituyan aumentando la inspección escolar noscasos excepcionales, voy a presentar cuaotros creamos 100 nuevos Inspectores. que, de vez er, cuando, den lo que les sotro. Uno, el de Antequera, en la provinde otro lado, recogiendo periódicamente bra y vengan en misión a las aldeas, cia de Málaga al maestro y sometiéndole a cursillos in como ahora nosotros, a enseñar y a ditensivos. También lo hacemos. Pero Tenía Antequera, 13 escuelas unitavertir, como pagando así, con su propia rias. En estos diez meses ha creado 12, siempre quedaba subsistente, e incluso persona, que es lo más preciado, la deuy ahora lleva al presupuesto 20 más. Es ahondado, el abismo cultural entre él y da de justicia que con la sociedad han decir, que de 13 pasará a 45.
el medio aldeano. Era, pues, preciso contraído como privilegiados del saber y Utiel, con 13. 000 habitantes, tenía una buscar el modo de movilizar la aldea. de la fortuna, y cumpliendo además de sola escuela de niñas, porque el Ayun¿Cómo hacerlo? He aquí la finalidad de esta suerte la obra evangélica, no sólo tamiento protegía a las Ordencs que alli las Misiones Pedagógicas.
de enseñar ai que no sabe, dando un poco de lo que ellos disfrutan, sino tamhabía, y se ir. hibían Estado y Ayuntabién la de consolar al triste; es decir, miento de la obligación de tener escueLAS MISIONES PEDAGOGICAS de alegrarlo, de divertirlo noblemente, sin las nacionales. Ahora tiene 10.
y DON MANUEL COSSIO temor de competir en esto con el pobre En las proximidades de Madrid teneLas Misiones Pedagógicas han sido saltimbanqui, a quien hay que admirar mos el caso de Chamartín de la Rosa.
Hace un par de semanas hemos inauguideadas en España por la figura precla y querer cordialmente por esa hermosa ra de Manuel Cossio, que, posfunción que cumple, las más de las veces rado allí 16 escuelas; tenía otras 16.
con dolor y tristeza, yendo, peregrino, el caso, record en España, de Caratrado en su lecho y a los setenta y cinpor los pueblos más humildes y desperbanchel Bajo. Con 32. 000 habitantes, co años, es quien ha ideado todo su plan.
tenía cinco escuelas; ha creado 32 y lleEl es el que ha dado sus normas, el que tando emociones, suavizando las almas, divirtiendo y alegrando un instante la ha seleccionado lcs libros de las bibliova al nuevo presupuesto 20 más.
vida de los hombres y mujeres, de los tecas que se ciejan en las aldeas, el que ¿Veis reflejado en cifras este apetito niños, de los mozos y de los viejos.
ha dicho cuál debe ser el sentido estécultural, esta profunda fe en la cultura Habéis escuchado unas palabras goetico en que se inspire la selección de los que se ha apoderado de nuestro pueblo?
discos o cantos o música.
thianas, de un hombre que en el momenFORMACION DEL MAESTRO El es el que, no obstante su edad, su to del ocaso de su vida envía un mensasalud precaria, ha enviado unas cuarti je de alegría a nuestros aldeanos espaMas la escuela no es sólo el edificio; llas a las Misiones Pedagógicas el día ñoles.
la escuela cs, fundamentalmente, el que comenzaron. De estas cuartillas voy LA GRAN OBRA maestro. al esfuerzo que España a destacar dos párrafos, el primero y el DE LAS MISIONES hace en pro de la cultura, es indispen último, que os voy a leer, Qué es la Misión. Cómo va por las sable que corresponda una modificación esencial en la formación científica Es natural que queráis saber, antes aldeas? La Misión Pedagógica es, ante Principia así. Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica