280 REPERTORIO AMERICANO Jules Ferry Ferry y la escuela laica El fruto de un buen sembrador. De La Libertad. Hadrid.
Francia acaba de rendir homenaje a uno solidaridad moral, no seccionadora por dide los hombres que la redimió del segundo ferencias de dogmatismo religioso o de caImperio y cimento para el porvenir la terracterísticas de clase. Es decir, precisaba cera República. Julio Ferry. El segundo la escuela laica. La escuela laica creada Imperio se estatuyó por un golpe de fuerza por Ferry en 1880 ha resucitado en el Marque se mantuvo halagando los estómagos ne la Francia muerta de Sedán. Esta Frany ahogando las conciencias. Bon appetit, cia de la que ha podido atestiguar, como monsieur. decía el rey Blas de Victor ejemplo, el mariscal Foch: El Gobierno Hugo dirigiéndose a las gentes insaciarepublicano es el más fuerte en las horas bles de aquel periodo en que lo más emde guerra, porque es el que puede movilizar pequeñecido era el pueblo. El pueblo era mayor suma de fuerzas nacionales.
más chico que Napoleón el chico, porque Limitose la obra de Ferry a la escuela era el pueblo que aceptaba alegre los más primaria? No. en 1883 estableció el cuabajos, expedientes electorales y ofrecía dro de las humanidades; creó después la siempre que al Poder convenía los, plebisenseñanza secundaria para las mujeres, hascitos con que el Imperio se daba el tono de ta entonces monopolizada por los convenvivir en la legalidad. Todo era fachada tos. Influído ya por el desenvolvimiento en el Imperio; lo prueba Sedán. Pero esta de la enseñanza técnica, estatuyó las esfachada se apoyaba en masas gregarias cuelas manuales de aprendizaje y las priabatidas o atemorizadas. Ellas eran el meras grandes escuelas profesionales.
peligro de que habría de salvarse a Francia.
Ferry inició, en síntesis, la escuela laica.
Francia exigia ser salvada de su pueblo Puede decirse de Ferry lo que de Turenne: más que de su Imperio. Hay que matar viva, exigía reñir una batalla con las Con est un homme que fait honneur a homa los esclavos. los esclavos son más peli gregaciones y con la parte de Francia afecme. Es. evidentemente, un hombre que grosos que los tiranos. escribió Andriew ta a ella; la riñó a pecho descubierto, con hace honor al hombre. Republicano, amó apuntando a las fechas históricas de esta la República, no como una satisfacción de naturaleza.
el gesto heroico y decidido de los estadisambiciones, de apetitos o de honores, sino Si los hombres de la República sentían tas que tienen un ideal y una voluntad hucomo un ideal. Demócrata, se inclinó anel afán de edificar una institución demomana para servirlo en su plenitud. Nadie te la voluntad popular. Nuestro progracrática definitiva, se les imponía como acpuede dirigir un establecimiento de enseción principal ésta: hacer de cada elector ñanza. público o privado, de cualquier ma declaraba al escender al Gobierno en1880 no se parece a los manifiestos alti. servil del Imperio un ciudadano. Sólo la grado que sea. ni enseñar en él decía el famoso artículo 7º de su proyecto de ley, sonantes con que los detractores de la maescuela podía realizar esa transformación.
si yoría actual incuban su impotencia. TeDe la escuela, como imperativo inexcusapertenece a una Congregación no autorizada. El clero y el partido católico nemos por juez a la nación prudente que ble del nuevo Estado, cuidó Ferry. Con combatieron denodadamente este proyecto; hace diez años aprecia la política de los un régimen oligárquico o monárquico, la republicanos.
los obispos eran caudillos en el combate.
Es preciso un completo instrucción de todos no es ciertamente inEl 16 de Julio de 1870 comenzaron en la acuerdo entre la mayoría y el Gabinete.
útil para el pueblo decía el mismo Ferry: Cámara de Diputados los debates. Julio No queremos que la mayoría nos sufra.
en uno de sus discursos del Parlamento; pero no tiene ninguna untilidad para la Ferry demostró que la enseñanza de los niegue resueltamente su cooperación. Administración pública, porque el plantea jesuitas respiraba odio contra la sociedad No sufrir como una carga abrumadora, miento y resolución de los problemas inmoderna y que no podía ser entregada a ni tolerar por misericordia, por impotencia cumbe al poder personal que gobierna; ellos la Francia del porvenir. Francia hao por conveniencia, No; colaborar. Çolabía de ser una nación presente iniciadora para éste es mejor que el pueblo sea igde su Estado; matriz de aristrocracias diborando libremente, que es la úunica acnorante. En una República donde es sobetitud: en que la opinión puede aceptar al rano. el sufragio universal, poderosa la rigentes y de una democracia con concienestadista demócrata. Hombre de centro, opinión, y el pueblo decide por sus elegi cia de su responsabilidad histórica. Prefue denostado por los extremistas de deredos de la orientación de los negocios pú cisaba entonces la escuela asequible a tocha e izquierda; sectario le llamaban los blicos, es indudable que si la masa es igdos, como un derecho del ciudadano y counos; tonkinés, los otros. Unos y otros, norante y ciega será presa de los demagomo un deber del Estado para el ciudadano.
por haberse mantenido en ese centro, gos y los aventureros. Cuanto más clariPrecisaba además que esta escuela fuera reconocen ahora en el homenaje que acaba vidente es un Gobierno, mejor gobierna; asociadora, no disociante, creadora de una de tributársele, que la tercera República por consiguiente, cuando el gobierno no ha tenido un hombre de Estado como pertenece a todos es preciso que toINDICE Ferry.
dos se hallen instruídos. Julio Ferry, Otros libros: Pensador obstinado Es decir, pentalento organizador más que declamador; Henri Bérand: Mi amigo Robespierre. 65 00 sador que para que su pensamiento no se ordenador silencioso más que definidor Wells: El alimento de los dioses. malograra, fue también voluntad para su brillante; del temple de Colbert más que Emigdio Rolríguez Pita: Compendio de Cálculo Mercantil. 00 pensamiento; y voluntad que quiso ser del espíritu de Mirabeau, consagró su vida Emigdio Rodríguez Pita: Ejercicios de siempre acción del pensamiento para no a este fecundo empeño: enseñanza primaCalculo Comercial. Adaptados a la técsér tampoco voluntad ciega y perturbadoria, gratuita, obligatoria y laica. Para nica nioderna mercantil, de banca y bolsa. 00 ra. Perteneció, en síntesis, a la categoría que la obligatoriedad fuera efectiva nece Emigdio Rodríguez Pita: Tratado de excelsa de los sembradores románticossitaba, siguiedo a Condorcet, sembrar de Cálculo Comercial. Adaptado a la téclos únicos edificadores de nacionalidades nica moderna mercantil, de banca y escuelas y maestros la Francia del segundo bolsa. Pasta en dos tomos.
15 00 firmes, que saben que llegará la cosecha; Imperio, yerma de ellos; esto hizo con sus Emigdio Rodríguez Pita: Tratado de pero que antes que la cosecha ufana que ejemplares presupuestos. de Instrucción Cálculo Comercial. Adaptado a la técpueden ver sus ojos llegará la muerte.
pica moderna mercantil, de banca y pública. Para que el laicismo no fuera un bolsa. Rústica en dos tomos.
12 00 Marcelino Domingo nombre rutilante y vacío, sino una realidad Solicitelas al Adr. del Rep. Am. 50 Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica