REPERTORIO AMERICANO 25 Sitemap Limit a Tomás Masaryk, el Presidente de Checoeslovakia (Envio del autor. El estatuto fundamental de la joven llez, apareco en síntesis todo un vasto república Checoeslovakia dictado el programa de educación lleno de su29 de febrero de 1920, liinita a siete gerencias, concreto y fácil. La tierra, años el período presidencial y esta¿pero qué poder tiene el contacto con blece que ningún ciudadano puede ser la tierra sobre el espíritu, sobre las reelecto para un tercer período mientras potencias del espíritu? Influye acaso no hayan transcurrido siete años a en el pensamiento que descubre hori. contar del día en que el presidente zontes a la voluntad. Influye en la agote su turno de gobernante. Sinvoluntad que limpia de malezas el embargo, esta restricción no reza con sendero que con destino a su meta el primer presidente electo, así lo va siguiendo la idea como creación dice claramente el mismo estatuto del pensamiento. Influye quizás ese constitucional. Este primer presidente contacto leal y permanente con la electo es el ciudadano Tomás Garritierra sobre el corazón, llama en la gue Masaryk; y así, se tiene que el cual las ideas encuentran el calor ciudadano Masaryk desempeña en vital que necesitan en su marcha estos momentos un tercero y conseascendente hacia su concreción en el cutivo turno presidencial en la repúhecho? Es esa la tesis que sustenta blica de los checos.
el filósofo Masaryk, el profesor, el Desde luego, estas prerrogativas presidente, el maestro que ha sabido dentro del sistema democrático repuencontrar el camino que lleva a los blicano resultan odiosas, tanto por la corazones, con una autoridad innata suerte de privilegio que establecen en él y con su sello característico de en favor de una determinada persocordialidad.
na, cuanto porque lesionan el espíritu En cierta ocasión los estudiantes de alternabilidad, soplo vivicante que checos en desa veniencia con los alienta a la república como sistema madgyares trataban de irse a los pude gobierno y a las instituciones ños, estimulados por los austriacos, y sobre las cuales el sistema se asienta.
llamaron a Masaryk esperando que No lo han creído así los legisladolos alentaría en la contienda. No, res de la floreciente república encarles dijo; mi consejo, muchachos, es gados de echar las bases de la misma; que voyais a vuestro cuarto y y sin violentar la constitución, el vuestros estudios. Estas luchas no os parlamento elector llamó una vez más de Praga. Un buen presidente vale traerán sino, molestias. Nosotros los cheal ciudadano Masaryk a continuar en tanto como un buen trabajador; pero cos podemos conquistar nuestra indela presidencia durante un tercer período en cualquier cosa que vosotros hagáis ya pendencia únicamente a través de la de gobierno. qué clase de gobierno sea como labradores, artesanos, artifices, educación. para eso es para lo que realiza el ciudadano presidente Maza maestros, escritores, etc. trabajad fuerte estamos aquí. No permitáis que nadie os ryk? Uno muy sencillo por cierto. En y con honradez. que cuando que haya ponga la tentación de descuidar u olvidar la democracia. declara esto presidente que castigar, sea sólo por falta de ho esto. Así hablé a los estudiantes de la cada voz debe ser oída y todo derecho nestidad en el trabajo. Si nosotros, Universidad de Praga.
definido. agrega. La democracia como se nos ha enseñado, debemos amar Nunca tampoco alentó el chauvinismo concebida como un plan de cooperación a nuestro prójimo, que sea con nuestro checo, y siempre predicó la libertad no cotolerante, acepta todo aquello que trabajo y no con palabras. Luego a mo fin y sí como un medio. Exclaina. La bueno; venga de donde venga. He ahí unos estudiantes. Aquí entre vosotros independencia no preserva a una nación; el programa o itinerario del hombre de quizá esté un futuro presidente de la la nación debe resguardar su indepengobierno.
república: vos, futuro presidente de la dencia. «la moral y la educación son No hay que perder de vista que de república, miraréis a vuestros conciuda las quo nos pueden salvar. trás del gobernante está el educador. Es danos y al mundo entero a la cara, sin Dice de su esposa Carlota Garrigue la talla más saliente de Masaryk. Oiga miedo. Luego vos cumpliréis honrada (oriunda de Norte América. Sin ella mosle. Son las pequeñas cosas las que mente nuestros grandes ideales, los idea nunca hubiera visto el sentido de la educan y dejan una impresión profunda. les de nuestra Historia. Dentro do vida nimi tarea política. do el este propósito refiere algo de su pro treinta o cuarenta años, vos, nuestro mismo. pesar de mi vigor político, fesor de Historia en el gimnasio; cuenta querido presidente, hablaréis en este nunca he venido adelante sin que se me pique en las lecciones, la estatura del mismo lugar a los niños y a la juven diera; nunca he buscado preeminenciar.
profesor crecía desmesuradamente al tud; les diréis entonces: Hace años pro De origen muy humilde: su padre, hablar de los romanos y de su valor; de metimos al primer presidente, aquí siervo; la madre una cocinera. una buena tal modo el profesor se entusiasmaba presente entonces, que nosotros en todo cocinera que sabi: pensar. refiere el con sus hérocs que daba él mismo la momento seríamos guiados por el lema hijo, Teresa Kropecer. Por la crueldad idea del valor personificado. Sin embar que nos legaron nuestros mayores y que con que se tratab. a los siervos y de go, un día que el inspector de escuelas ondula sobre el Castillo en los colores la que el fué testigo presencial y víc.
visitaba el gimnasio, el bravo profesor de nuestra bandera: Conquistadores tima, se engendró en su alma gran sc rebaja ante él hasta la adulación ser verdaderos. Oid como palpita, como odio a la autoridad arbitraria. La inadre pil. Ví a través de él, dice, y se susurra esa bandera; cómo habla. Guar se afirmó en el empeño de que sus desvaneció ignominiosamente de mi ad dadla y trasmitidla limpia, a los que hijos de ninguma manera serían siervos. miración, pero no antes de haberme os hayan de suceder. vió la salvación en la educación y lacia enseñado que las acciones valen más que Filósofo, afirma en su libro El suici ella los inclinó. Aunque vivían en la las palabras. Piensa que en las escue dio como aparición social, escrito en 1878. miseria su ambición por sus hijos 11o las se enseñan muchas cosas malas e que el suicidio y la manía suicida son tenía límites, su influencia los cinpujainútiles, y que los conocimientos se el resultado de la educación superficiai, ba siempre hacia adelante y hacia arripueden adquirir en cualquier parte; pero privada del vínculo de la tierra. Hace ba. También ella hizo de mentor del que en todo caso, lo inetódico es lo me falta una nueva religión, dicc, la ciencia padre al cual enseió a leer; había serjor y que una buena enseñanza supera en unión con una nueva fé sin mística, vido a familias aleinanas, lo que le al autoaprendizaje.
una fé experimental. en esa concep permitió aprender esa lengua que tanto Oigámosle hablar en 1928 a los niños ción de las cosas, dicha asi con senci influyó en el porvenir de su hijo.
es. Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica