Tomo XVII REPERTORIO AMERICANO Núm. 15 San José, Costa Rica 1928 Sábado 29 de Octubre SEMANARIO DE CULTURA HISPANICA Andrenio SUMARIO Mitad libres y mitad esclavos. Alfredo González El punto de partida. Sanin Cano La nacionalización de la fuerza eléctrica.
Anécdota.
El nuevo poema en América y su orientación La revisión de Moratin Gabriel Alomar hacia una estética económica (1). Magda Portal La medalla. Fernández Guardia La expulsión de Haya de la Torre de GuatePágina lirica.
America Bobla de Carbo mala.
Carlos Deambrosis Martins Se ha revelado una poetisa en Cuba. Rogelio Sotela Por la verdad Francisco Machón Vilanova Tablero.
Mitad libres y mitad esclavos.
Tube Senores maestras y y domina todos los demaestros, alumnas y alummás. Seria dueño y connos de las escuelas de trolaria el poder sin el Heredia: Palabras dichas por el ex Presidente de la República Lic.
Nada puede ser más sadon Alfredo González Flores, en el homenaje que le hiciecual la civilización motisfactorio e inspirador derna se veria obligada ron los maestros y alumnos de la cludad de Heredia y profesores y alumnos de la Escuela Normal, el viernes 12 a detener su desarrollo para mi que la sorpresa agradable que maestros y de octubre y en el Salón de Actos de la precitada Normal.
y progreso. La Energia Eléctrica es la llave de discípulos de esta ciudad me ofrecen con la civilización moderna. Es la redención del esta fiesta motivada por haber decretado trabajador y la colaboradora en el desarronuestro Congreso Constitucional la Naciollo de una vida superior de libertad y con. nalización de la Fuerza Eléctrica y de haber fort. Los maestros de Heredia no ignoran sido yo uno de los iniciadores de esa ley.
todas esas cosas y por eso han querido con Es satisfactorio este acto porque revela que sus alumnos hacerse solidarios en esa obra los maestros de nuestras escuelas, tienen la de bien público de la Nacionalización de la comprensión perfecta de esa trascendental Energia Eléctrica y hacerme deudor a mi medida, e inspirador porque con colaborasu generosidad con esta fiesta tan sendores semejantes en la enseñanza pública, cilla y espontánea como expresiva. La mecapaces de darse cuenta de nuestros grandalla que se me dedica y que acepto recodes problemas nacionales, los alumnos de nocido, me honra en alto grado y será un hoy, que serán los hombres públicos de maestímulo más para continuar con vigor la nana, sabrán poner todo su empeño porque obra ya iniciada. Acepto, además, este hoesos problemas se resuelvan siempre en menaje porque es para mi el símbolo herbeneficio de nuestro pueblo, sin privilegios moso que representa la escuela de Costa para nadie, con igualdad de oportunidad y Rica en su labor emancipadora. Ella me dice de recompensa para todos los costarricenses.
que el dinero gastado y que se gasta por Los monopolios son hijos de la ignoranel Gobierno en explicar por medio de los cia. De estos monopolios, uno de los más maestros a las generaciones que se han peligrosos, sin duda, es el intelectual, porlevantado y se levantan, los valores de las que los grandes intereses se confabulan riquezas de nuestro país, es dinero gastado siempre con las personas que una ión en tual y la colectilo ejercen, para aprovecharse de la ignovidad y de la independencia económica de rancia de los más y explotar las riquezas vertido en varios aspectos de nuestra vida Costa Rica. El dia que podamos liberar las naturales y las empresas industriales y de económica en victimas de fuertes intereses demás fuerzas productoras que aún se enutilidad pública en forma de esclavitud y que indirectamente han esclavizado gran cuentran aprisionadas por grandes intereses extorsión para el país y de fáciles y escan parte de las actividades costarricenses. He particulares como lo hemos hecho, ya con dalosas ganancias para los monopolizadores. mos. vivido, pues, mitad libres y mitad escla la Energia Eléctrica, podremos, sin rubory La escuela libre en Costa Rica ha logrado vos, situacion intolerable que no puede con con justicia, celebrar regocijados nuestra romper ya ese monopolio intelectual. Hoytinuar. La redención de ese deplorable estado verdadera independencia. Pienso que en ese dia se discuten los asuntos públicos por un de cosas se vislumbra por fortuna ya. Esta camino trajinamos ya y pueden ufanarse los número de personas mucho más considera fiesta deja ver que asi como la escuela cos maestros de Heredia de marchar a la vanble que hace 25 o 30 anos, hoy dia no se tarricense al derramar por igual sus luces guardia.
reconocen ya en Costa Rica depositarios sobre todos sus alumnos en el transcurso Actualmente se investigan en Washington únicos del saber en materias de enseñanza, de varios lustros, ha hecho terminar el mo los procedimientos de las compañias elécde administración pública, de las ciencias, nopolio intelectual, tan nocivo a nuestro tricas para mantener su formidable monodel derecho, de la medicina, de la política. progreso económico, asi también comienza polio contra los consumidores de energia No. Hoy se analizan todas las. opiniones que ya a participar en las campanas, fruto tam eléctrica en los Estados Unidos. Esa invesse emiten en los asuntos variados de nues bien de su labor, que liberan grandes fuer tigación, que ha provocado grandes escántra vida nacional y sólo se aceptan aquellos zas productoras aprisionadas por los intere. dalos, ha comprobado, entre otras cosas, que merecen la aprobación de la mayoría ses privados, con el objeto de proporcionar que dichas compañías mantenian dentro de de los ciudadanos por las razones que las mayor bienestar y felicidad a los costarri su organización una comisión llamada por defiendan y la justicia que las abone. ese censes. Los maestros de Heredia han apre ellas de educación» cuya labor era la de admirable resultado es la obra de la escuela. ciado lo que significa la Nacionalización de preparar maestros y libros de texto para Lincoln decia que un pais no podia vivir la Fuerza Eléctrica. Ellos se han dado cuenta las escuelas públicas y circular dichos libros mitad libre y mitad esclavo. Costa Rica ha sido desde 1821 república libre e independe que dejar su propiedad y control en ma en estas últimas. Con este fin la organizanos privadas seria la creación del monopo ción aconsejaba a sus representantes en las diente en cuanto no ha estado subordinada lio más formidable que pudiera contem diversas localidades, que obtuvieran de los a ninguna otra nación. Sin embargo, la ig. plarse. No ignoran que seria más poderoso profesores de economia politica de los colenorancia, que es esclavitud, nos ha hecho que cualquier monopolio anterior, porque el gios que se interesaran por los problemas cometer muchos errores que nos han con Monopolio de la Fuerza Eléctrica contiene de sus compañias y dieran de vez en cuando Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica