252 Repertorio Americano relacionao con la vida de la Nación pala desempeñar las facultades que al Institutosidades, las Academias e Instituciones de bras recientes de uno de los plenipoteucia se le conferían, ya con ánimo de aborrar las investigación y educación científica de cada rios que comparten Questras labores en la fronteras artificiales creadas por la ignoran una de las Repúblicas del Continente AmeConferencia: el Dr. Rowe sino los otros cia mutua en que vivimos los ciudadanos del ricano.
problemas, de suyo más complicados y difí Nuevo Mundo. ya para agudar, en el sen II. La Confereucia tendrá lugar en San.
ciles, que atañed a los designios y a la graa. timiento panamericanista, los lazos de la tiago de Chile en 1925 y su objeto será dicdeza de América. Así, la cooperación inter más estrecha solidaridad.
tar medidas que contribuyan a la armonía nacional universitaria descubre un hermoso Otra frase del tema XIII, el intercambie de la enseñanza superior, secundaria y espepensamiento que perfila nobles ideales de de profesores, dio lugar, asimismo, en la cial en América.
régimen continental, y esboza, para no le Comisión,. 00 apálisis minucioso de sus III. La misma Conferencia aconsejará las jano futuro iseamos optimistas! las co caracteres varios. La Delegación del Brasil medidas conducentes a la mejor ejecución nexiones de una verdadera diplomacia inter ha declarado categoricamente que los acuer de sus acuerdos; y se encarga, además, a la universitaria.
dos de la IV Conferencia Internacional Sección de Educación de la Unión Pan ame.
La Delegación de Cuba entendió que el Americana, al respecto, carecen de eficacia; ricana pue atienda el intercambio de inforpunto de partida sería un Instituto de carác. los grandes profesores de cada país, juris maciones sobre materias educacionales, como ter científico, en manos de los directores de consultos, médicos o ingenieros de renom un medio de estrechar las relaciones entre nuestras Universidades, que tuviese por bre, se hallan generalmente atados a la vida los diversos organismos nacionales consa.
norma y objeto fomentar, mantener y acre del país en tales términos, que no se avie grados a estos fines, y como una colaboración centar las relaciones entre ellas; reglamen nen sino por excepción a dictar cursos com activa al perfeccionamiento de la educa.
tar, el intercambio de diplomas o títulos pletos en las universidades o institutos de ción pública de cada país.
expedidos por la autoridad competente; re las naciones amigas; y de ahí fácilmente se IV. Se deja constancia del deseo expreso solver las consultas de índole científica que deduce la inevitable consecuencia de que de la Conferencia Pan americaua, de que le fueran presentadas por la Unión Paname sólo es viable el intercambio de aquellos la mencionada Conferencia interuniversitaricana y por los Gobiernos de las Repúblicas profesores que no son los más sabios. Lo ria estudie los mejores medios de reglade América; y promover la investigación que interesa a cada país continúa ep su ar mentar el intercambio de diplomas y títulos científica relacionada con los problemas pan gumentación la Delegación del Brasil, es profesionales expedidos por autoridad comamericanos. las veces, la misma Delega conocer las novedades de los otros países petente.
ción propuso que el Instituto paciera de una americanos y proveeríamos a ello si creáse. V: Las universidades de cada Nación y Conferencia, como él, apellidada Interuni. mos, entre las naciones americanas, el in. demás instituciones destinadas a la propaversitaria Americana; y, deutro del papel tercambio intelectual y universitario por gación de las ciencias, comunicarán a la que juegan boy en las sociedades progresis medio de viajes de estudio eu que se hiciese Sección de Educación todos los anteceden.
tas los resortes universitarios, atribuía a la. saber a cada país, por medio de conferencias tes y datos estadísticos, cuyo conocimiento Conferencia facultades plenas para interve en las universidades, sin retórica y sin deseo consideren de utilidad para los centros de bir de idéntica manera que en los asuntos de propoganda, pero con la intuición cien. enseñanza de las obras nacionales.
de la educación superior en la estructura de tífica necesaria, solamente las novedades VI. Con el objeto de dar a conocer en el la enseñanza secundaria y especial en Amé. que se traen del pafs de procedencia. Continente las investigaciones científicas rica. Mauricio Legendre opina que no puede Examinadas y discutidas las expresadas particulares que se realicen en cada país. existir enseñanza superior donde no existe materias, la Comisión, que ha laborado ins. las Universidades respectivas harán llegar a segunda enseñanza. El más admirable de los pirándose en la mira de procurar medios be la Sección de la Unión Panamericana la 16maestros agrega 110 podrá hacer nada si Deficiosos y métodos prácticos, decidió una mina de tales investigaciones y el nombre sus discípulos no están preparados a recibir nimemente someter al voto ilustrado de la de los profesores capacitados para exponersus enseñanzas. El catedrático, si está se Conferencia Internacional Americana la las, y la Unión distribuirá estas nóminas guro de no ser comprendido di seguido, tra resolución que sigue: entre las Universidades de las demás naciobajará para sí mismo, contribuirá con in.
nes para su selección, si desean propender vestigaciones importantísimas a la ciencia Se acuerda la celebración de una Con al intercambio de conocimientos.
universal, pero no será, de ninguu modo, lo ferencia Interuniversitaria Americana en la que se llama un maestros. Debe pertenecer, que se encuentren representadas las Univer(Concluirá en el proximo numero. pues, al sistema universitario así la fijación de los moldes constructivos de la segunda enseñanza como el cuidado de vigilarla y de mejorarla.
Este criterio y estas soluciones en torno de las cuales deliberó detenida y serenamente la Comisión, merecieron, de su parte, París, de junio de 1923. favorable unanimidad, aunque, al cabo, con.
rrés ha querido ver en la acción napo. viniese en diversos cambios de forma que Sr. Ventura García Calderón, leónica el origen del romanticismo, dejan intactos el fondo y la esencia. Desde le dan una actualidad de primer orden.
París.
1917, la Oficina de la Unión Panamericana, Además, como Ud. quisiera que fué.
Estimado amigo y maestro: en Washington, presta servicios útiles a ramos alos hijos espirituales de Figa.
eo con vivísimo interés su admi. io. quien alarmó a su tiempo con sus la sección correspondiente, concebida rable carta abierta para el emi. gracias inusitadas y la libertad de su por el Primor Coogreso Científico Papamepente hispanista inglés Mr. Fitzmau inteligencia, formada en el bullicio ricano, en 1909, y reclamada, después, por rice Kelly y que aparece en Hispania, intelectual de París, los conceptos sio.
el segundo de estos Congresos, en 1916. Octobre Décembre, 1922. El probletéticos de Ud. sobre el estado actual puede, a juicio de la Delegación de Chile, ma que Ud. trata eu ella, en la opor de las letras castellanas, son el cotunidad de esta civilización de comien mentario que todo hombre joven se zos de siglo que busca orientarse en hace al recorrer las corrientes ideolóDr: ODIO DE GRANDA las diferentes tendencias mentales del gicas de los espíritus que saben poner.
MEDICO, CIRUJANO RADIOLOGO momento, y la coiocidencia con el se a todo con el mundo que pasa.
de la Facultad de Medicina de París movimiento espiritual que llenara al El arte fué siempre el más puro Horas de consulta: de a 11 a, mundo hace 110A centuria pues Ba concepto de la vida, y por ello mismo Carta literaria nuestros pueblos en asuntos educacionales; Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica