Repertorio Americano 251 Quinta Conferencia Internacional Americana Estudios universitarios: pide thibetana pudo más que todo el sería occidental, posa tus ojos en esas rán como estrellas por toda la eternidad. aparato científico.
págidas maravillosas, y el día en que La Conferencia no ignora, no puede ignoRegresaron los escaladores de altu. tus pupilas se cubran para siempre, rar, las dificultades que ofrece, en la prácras materiales. Pero no tornaron como te dormirás acupado por una esperan.
tica, la unificación de los estudios upiversifueron. Tralan, con el fracaso cienti za: el descenso de Oriente hacia nos. tarios: pero, la esperanza y el velemente fico, el aroma de un mundo dulce. Su otros, que es algo así como un acer.
deseo de transformar, en sólida armonía, las extrañeza fué grande cuando se en. camiento a aquello de lo que es prin.
relaciones intercontinentales de los países contraron con las fieras que lamíay las cipio y fin que preceda a la vida y de América, no flaquearán en el ánimo de manos de los hombres y vieron correr vaya más allá de la muerte.
sus preconizadores, ante la realidad inviola.
los réptiles en completa mansedumbre.
ble que nos exige la obligación de avanzar CAMILO BARCIA TRELLES Lector: si, de vez en vez, buscas con cautels por el camino idealmente trauna elevación que te liberte de la gro. La Libertad, Madrid. zado. De otra parte, incurriríamos en un error manifiesto y gravísimo si obsesionados por el entusiasmo, pretendiésenios resolver, en un momento, y de un solo jalón, todas las cuestiones que consideramos frente a la magnitud de los impedimentos, además de que, al fracasar, por nuestra loca temeridad, introduciríamos en el espíritu público falsa convicción de que intentamos una quimera.
Informe de la Comisión de Educación sobre el tema XIII: Con. Perseguir como la meta de una aspiración sideración de la unificación de estudios universitarios e colectiva, la uniformidad en los estudios su.
intercambio de títulos profesionales entre las Repúblicas periores, y destacarse en ese propósito, no americanas.
es, di con mucho, pretender implantar en Ponencia del Excmo. Sr. MANUEL MÁRQUEZ STERLING.
América, de norte a sur, de este a oeste, un sólo tipo de Universidad, idénticos procedi.
mientos y la misma organización. CiertaExcelentisivio Sr. Presidente de la Quinta deban estudiarse por separado, si bien las mente, afirma un profesor ilustre, la pedaConferencia Internacional Americana: circunstancias acaso aconsejea resolverlas en gogía no debe resigoarse a esperar juactiva forma independiente la una de la otra. El el advenimiento de la fecha en que la civi. Tema confiado a la VIII Comisión, intercambio de títulos profesionales, a toda lización y la mentalidad lleguen a ser seme.
tiene alcance más bordo que el a pri evidencia sería inás frecuente y encontraría jantes en todos los países, sino que a ella mera vista sugerido por la fórmula sintética menos opositores que obstaculizaran su eje corresponde. apresurar su advenimiento. empleada al enuuciarlo; y diríase, de com cución, si procedieran de centros docentes Das, lo que a nuestro parecer justifica el al.
prenderlo así, que descubrimos, en el espí amoldados a un mismo concepto científico y cance del tema, está solamente en procurar ritu de los estadistas a quienes tocó su re. a una misma orientación cultural. Advierla reciprocidad franca y constante en punto dacción el propósito noble de ocasionar tase, porque sin duda entraña un testimonio a progreso y a investigaciones científicas, y deliberaciones amplias e iniciativas inteli muy elocuente, que la Convención de 1902, en imprimir, a cada una de las instituciones gentes y fecundas. La tendencia que lo in. ajustada eu México, es más estricta que la docentes de América, el más alto grado de forma se halla sin duda deliveada en el pro Convención de 1889, ajustada en Montevi suficiencia que alcanzaran las demás. a este ceso del «padamericanismos por diversas deo. La solución continental que insistente fin propendieron, sin pronunciarse de un tentativas de solución que, a la postre, re mente procuraban los plenipotenciarios de modo categorico por la unificación de estusultaron insuficientes; y a todas luces pre. América, perdia terreno y acrecentábanse las dios universitarios, los acuerdos de la IV.
téndese llevar ahora a un examen sereno y desconfianzas fundamentales.
Conferencia Internacional Americana, refe.
completo de sus fases buúltiples, el problema Háblase, empero, de la unificación de es rentes a intercanıbio de profesores y alumque significa la compenetración del pensa tudios universitarios, en nuestra patria ame. nos. Buscábase entonces y se busca ahora, el miento entre los pueblos libres que consti ricana, cou miras más profundas y anhelos desarrollo de la alta cultura de cada país y tuyen las tres Américas y son factores esen más trascendentales. Una clara visión de el de la eficiencia profesional y científica.
ciales e idénticos de una suprema aspiración. Duestro común destivo parece indicarnos la Orientaciones perfectamente niarcadas en Sus antecedentes, el Convenio de Monte necesidad urgente, la necesidad inaplazable, la América Latina pugoan por hacer de la video, en 1839, y el de México, en 1902, re. de concertar esfuerzos y estrechar vínculos Universidad o del coujunto de Universidalativos a intercambio de títulos profesiona. en el seno de esta gran familia de naciones; des de que dispouen vuestras Repúblicas, les, la resolución, acordada en Río de Ja y no conoce la mente humana resorte que uno de los poileres autouomos constituidos veiro, en 1906, para recomendar, a todos los aventaje en análogas disciplinas, al nervio del Estado; y sus consecuencias positivas Estados del Coutinente, el Convenio de Mé de una fuerte alianza internacional. De esta deben advertirse en la renovación de las xico, y la suscripta en Buenos Aires, eu suerte, los móviles insignes que atribuímos energías nacionales. El porvenir entero de 1910, para recomendar, tambiéu, a las nacio al «papapiericanismos, triunfarán encarna la Nación. afirmaba el polígrafo español nes americanas, el intercambio de profesores dos en la idea de una alianza semejante; la Heruienegildo Giner de los Rios depeny la creación de becas a favor de los estu cooperación internacional do será ingerencia de en gran parte de las universidades. Seguu diantes de los demás países, bau sido ensayos política y económica en unenoscabo de la el tono, carácter y espíritu de su obra, así de escasa efectividad, que demuestran la soberanía de los Estados débiles, sino gene. sale de ella una juventud escéptica, retórica, conveniencia de acudir, si el buen éxito se rosa y concluyente solidaridad en provecho ambiciosa, sensual, brillante, frívola, sin desea con sinceridad, a diferentes métodos y y para honor de la justicia; y no responderá ideal, ivdiferente a todas las cosas grandes: a nuevos y mas positivos recursos. Reconoz el sentimiento pacionalista a la conciencia o una juventud varonil, entusiasta, seria, camos a uuestros laboriosos predecesores en del peligro sino a la conciencia de la liber. reflexiva, desiąteresada, epainorada de las estas arduas tareas, el mérito de la obra y la tad y del progreso a través de todas las fron. grandes empresas y con brio para luchar por experiencia que nos han trasınitido; y co teras y por encima de todas las acubiciones. realizarlası. Por eso cada país de América es mencemos a edificar sobre las bases que jui «Aquellos que hayan sido sabios decía el un régimen universitario como es un régi.
ciosamente asentaron.
profeta Daniel brillarán como los fuegos men político, llamado a levantar la tribuna No se trata en el Tema XIII de dos pro. del firmamento, y aquellos que hayan ins. en donde se discutao con libertad y sin pre.
posiciones substancialmente Vistiotas que truído a otros en las vías de la justicia, luci juicios no sólo todos los problemas que se. Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica