40 Repertorio Americano El método Best Maugard para la enseñanza del dibujo, y su aplicación a los trabajos manuales El método que se sigue actualmente wwww 000000 2000 ago SSSSSSS ñanza no se han hecho esperar, pues ya existen, en. las escuelas primarias, trabajos ejecutados por alumnos de años elementales, en los que de un modo claro se ve, no sólo que han comprendido, en brevísimo tiempo, demás, el método que se sigue dentro. la manera de dibujar dentro de los para la enseñanza de dicha asig. de este sistema de enseñanza no ha principios de dicho sistema, sino que natura en las escuelas dependientes de sido ideado arbitrariamente por un in. se nota, además, en dicho trabajo, la Dirección de Dibujo y Trabajos Ma dividuo con mayor o menor clarivi. algo a lo cual hasta la fecha no se hadepcia, sino que es la aplicación in.
teligente del proceso que la historia misma del arte nos enseña; pues estu.
diando el desenvolvimiento artístico de la humanidad, se encuentra que el desarrollo de esta última, como en todo, se efectúa de una manera con.
densada en el individuo, de la niñez.
a la edad madura.
Así se vé cómo, observando las pri.
meras manifestaciones artísticas de los hombres antiguos, éstas coinciden exactamente con las primeras mani.
festaciones de los alumnos niños, lle.
gándose de este modo a establecer el principio de que al piño, en arte, debe considerársele como si fuese el hom: bre primitivo de la generación actual.
Así, pues, faltaba quien, tras de estudiar conciepzudamente todas estas Fig. NO cosas, viniera a resolver el problema Fic. No de encontrar y coordipar, de manera bía dado importancia, y que es quizá simple y clara, es decir, al alcance de lo que en toda manifestación artística nuales, presenta dos aspectos funda. todos, los principios fundamentales tiene principal valor: la personalidad mentales de gran importancia: el pri. del arte pictórico mexicano, para for: expresada al través de un dibujo. Este mero es de carácter patriótico y el mar lo que pudiera llamarse un méto. método tiene, además de las cualidasegundo de carácter educativo. Juz do de dibujo, mexicano de verdad, des antedichas, como notable caracte.
gado dicho método en su primer as. para los mexicanos. Fué el artista don sística, la de respetar desde sus prin.
pecto, huelga todo comentario; pues Adolfo Best Maugard quien vido a cipios, la personalidad de cada uno de el simple hecho de pretender hacer. llepar este vacío en la educación pa los alumnos, lo cual da por resultado patria lo evooblece. Considérese sola. tria, cosa que pudo llevar a cabo gra que el piño encuentra en él no sólo el mente que aquellos pueblos que tienen cias a sus prolongados estudios y a su aprendizaje de una asignatura indisexpresiones gepuinas en sus represen. excepcional conocimiento del arte me. pensable en cualquiera de las activi.
taciones artísticas, son los únicos que xicano, así como a su práctica como dades humanas, sino el medio único pueden ser considerados como de pri, mnaestro, circunstancias todas que lo de expresarse tal como es, es decir, mera importancia en la evolución ar capacitaron, mejor que a ningún otro, de manifestar su espíritu sin la pre.
tística humana.
para establecer y elaborar defipitiva. sión constante de las rutinas escolares, La India, China, Persia, al igual vamente el método que nos ocupai. Hacer una relación completa de di.
que otros muchos pueblos, son únicos Los resultados prácticos de ense: cho sistema y de sus resultados, sería en sus manifestaciones artísticas, y labor para desarrollarse no en un pe.
son, por tanto, considerados como queño artículo, sino en un libro, y guías en esa rama de la evolución.
como esto ya se está llevando a cabo, Ahora bien; México, a semejanza de haré de él tan sólo un breve y conden.
dichos pueblos, tiene un arte propio, sado resumen.
por lo menos tan fuerte como cual.
Se enseña primeramente a los alum.
quiera de ellos, y de allí que esté lla.
nos lo que pudiera llamarse el alfabemado a proporcionar las bases para to del arte mexicano, o, lo que es lo una nueva orientación artística,. espemiswo, los elementos con los cuales cialmente a los pueblos latinoamerise puede desarrollar cualquier dibucanos, tal vez a la vieja Europa, jo de carácter mexicano. Dichos ele.
Bajo el segundo aspecto, el método mentos, posiblemente mayores en nú.
de referencia está sujeto al principio mero que en cualquiera de las otras pedagógico que consiste en ir de, lo artes conocidas, son siete, según pue.
más fácil a lo más difícil; así es como de verse en la lámina número en él se va de la simplicidad más in.
La aplicación inmediata de estos genua e infantil, hasta la complicaelementos engendra lo que constituye ción más grande, razón por la cual es el motivo más saliente de las decora.
particularmente apropiado para los ciones genuinamente mexicanas, es mismos, pues su desenvolvimiento va decir, las grecas, en las que aquéllos en todo de acuerdo con el desenvolvi.
se utilizan desde luego, metodizados miento intelectual de los niños. Por lo Fig. 2.
de tal modo que, empezando por com. Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica