Repertorio Americano AZ 37 371.
Psicológicamente la presunción es niños para determinar el fracaso de exigencias académicas; es, en suma, completamente errónea. La tremenda la cuarta parte de los pridieros grados una construcción de flexible arquitec.
velocidad del desarrollo mental del de la escuela, deben reorganizarse tura, libertada de convencionalismos, niño en los primeros seis años de su gradualmente el kindergarten y la a la cual se le puede confiar, con el vida es paralela a la velocidad del escuela primaria; de suerte que el apoyo de las mejores tradiciones, aquel crecimiento físico durante esos años. escolar principiante esté sometido a ideal, conocido de los griegos, de vida En cierto modo la cantidad de desa una deliberada y sistemática observa libre, sana y feliz.
rrollo mental que se efectúa en ese ción. Eso implica un relajamiento del tiempo, no es sobrepasada en ninguna celo con que actualmente nos propootra edad de la vida.
nemos enseñarle los rudimentos, para El carácter de ese crecimiento wenNOTAS: Se ha resumido lo que puede reemplazarlos con una más amplia teper interés en relación con el movimiento tal no es sólo ni principalmente inte. solicitud encaminada a resguardarle oficial que aliora parece iniciarse para diſunlectual. Casi desde el comienzo es la salud y a comprender su psicología.
dir el kindergarten entre posotros.
social, emocional, moral, y denota la En el actual primer grado todo conEs entendido que el autor no piensa en el kindergarten fröebeliano.
organización de una personalidad. El. duce a instruir al niño en lectura y Asimismo, que al pensar en la selección niñono está adquiriendo solamente per escritura.
que el kindergarten podría operar, contemcepciones y coordinaciones motrices, El kindergarten está admirable pla las pródigas oportunidades del medio sino también actitudes hacia, cosas y mente capacitado para el desarrollo de educacional en que actúa, donde la indivi.
dualización de la enseñanza es tendencia personas, prejuicios, inclinaciones, pre un sistema de observación de los piños primordial; donde la escuela para niños ferencias habituales, inhibiciones, etc. destinado a ejercer un eficaz contralor anormales funciona eficazmente; donde ya Está incorpo ido a su vida moda. higiénico de su ingreso a la escuela ha sido planteado Dada menos que por el lidades de la conducta que si psico primaria. El kindergarten y el primer psicólogo Whipple. el problema de los niños (superpormales. o como él prefiere 16gicamente no constituyen una per grado pueden ser reconstruídos de llaunarlos agifted childreno, etc.
sonalidad, sí la inician y determinan. manera que el primer medio año de El autor propone los medios prácticos de En cada aspecto de su futura conducta, vida escolar quede sometido a la ac. convertir el kindergarten en la institución el fisiológico, el sensorio motor, y aun ción sistemática de un propósito de que él concibe: un sisteoia educacional; un sistema de exámenes mentales; uno de en los más elevados psíquicamente, escrutinio y selección. Los maestros, inspección. Se les ha suprimido eu el resuestá adquiriendo hábitos de actividad. los planes, los programas, los hora. men, porque este más bien responde al Si no puede aprender a leer en los años rios, los métodos, la inspección mé. deseo de señalar el peligro de los kinderpreescolares, está sin embargo apren. dica, todo debe adaptarse al cumpli.
gartens de iniciativa particular en los cuales, por lo común, se ignora al ojo o se le diendo el alfabeto de la vida. son miento de ese fin.
convierte en el pretexto de un negocio.
tan potentes estas lecciones funda. El kindergarten está situado en la Como cita el autor a Inglaterra por sus mentales, que fácilmente se convier. posición más propicia para realizar esa nursery schools, pudo liaber llamado la ten en el subsuelo donde arraigan la nueva y fundamental función. No atención acerca del notable trabajo que comenzó a efectuarse en Bélgica en junio y perversión, y todas las formas del des. obedece a planes ni programas rígidos, julio de 1921 apara salvar en, el niño de envolvimiento mental desviado o no está cohibido por la limitación de alora a la Bélgica del futuro.
interrumpido. Prácticamente todos los casos de deficiencia mental se establecen y son reconocibles antes de los seis años. Muchas de las psiconeurosis tienen sus raíces en tal edad. Aun la delincuencia moral puede a veces retrotraerse hasta ese período. Los defectos de discurso y lenguaje, en el mayor porcentaje de los casos, se ori.
ginan allí.
CARMEN BRANNON Dos eximias poetisas salvadoreñas ¡Se almíbar en mi boca. Sé bálsamo en mi herida. olvidaré por ti la maldad de la Vida!
EN SU BODA SEGURAMENTE que el Kindergarten PARA LUCITA ARAGON LARA no podrá permanecer aislado del gran movimiento en favor del bienestar de los niños. Estamos en presencia de ¡Una paloma, un lirio, un nardo, un azahar, una verdadera revolución y tenemos el velión de un cordero y la espuma del abundantes razones para creer que (mar, será organizado un sistema que colo.
todo lo que es blancura te quisiera ofrendar!
que el período preescolar en su justa ¡Salve Reina! Esta noche te consagra el posición y que le confiera al kinder Amor garten un nuevo status dentro de la y el cetro que hoy recibes es el cetro mejor!
educación pública. El kindergarten ¡Para ser una espiga dejarás de ser flor!
puede llegar a ser la piedra fundamen ¡Aleluya. Olvidemos el temor y la pena!
tal del sistema de higiene infantil de ¡Cantemos a la Vida: contigo será buena!
la nación. Así está ocurriendo en Mira. allá entre las nubes ríe la luna (lleda.
Ioglaterra.
Los problemas de bigiene preescolar Noviembre 19. 1921.
y de ingreso a la escuela primaria son inseparables y no deben juzgarse por aparte de la función social del kinderBAJO TU MIRADA garten. Los problemas del ingreso a la escuela primaria son en último análi. Tú qué tanto lloraste. Tú qué tanto sofris te!
sis problemas de higiene. En vez de ¡Estréchame en tus brazos. Consaélame!
admitir al acaso millares y millares de iEstoy triste. Con la luz de tu lámpara alumbra mi ca(mino. Confortame el espíritu como un vaso de (vino!
Haz un signo eu mi frente, un signo miste(rioso cuyo poder benéfico sea maravilloso, y mate estos recuerdos que lo ediponzoñan (todo. hasta me haga sentir y pensar de otro (modo. Lara mis pobres manos: en ellas las es. pinas bordaron arabescos de gotas purpurinas!
Envuélveme en la seda de una invensa ter. uura y no dejes en mi alma resabios de amargura!
Que. bajo tu mirada de dulzura infinita volveré a ser estrella, y alopdra y margarita.
Diciembre 1921. Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica