0229 Repertorio Americano 229 en este camino al disponer que en los UNA NUEVA ERA EN LA EDUCACION planes escolares de las autoridades Hacia la segunda enseñanza universal y gratuita informe que acaba de publicar de una vida más humana. Pues, jus.
locales «se tomarán las medidas adecuadas para que los niños y los jóvenes 110 se vean privados de recibir los beneficios de cualquier género de edu.
COSTA RICA EN EL BUEN CAMINO cación de que sean capaces por no poder pagar los derechos de matrícula correspondientes. Como es sabido, esta ley está coel Comité departamental sobre tamente, el documento oficial inglés menzándose a aplicar ahora. No se becas de estudio y plazas gratuitas en acabado de publicar viene a demostrar sabe, pues, como la interpretarán las la segunda enseñanza, de Inglate. no sólo la conveniencia egoísta de que autoridades locales. Precisamente el rra. señala el comienzo de una nue. esos muchachos sean más ampliamente Comité nombrado ahora tiene por fin va era, no sólo en la ivstrucción educados sino la necesidad social de hacer lo más completa posible su apli.
pública inglesa sino en la de toda que así ocurra, y por tanto, el deber cación. en este sentido ha hecho Europa. Por primera vez, en efecto, que tiene el Estado de facilitar esa aquél las recomendaciones al ministe.
se afirma en la historia escolar con. educación anıpliada, lo mismo que rio que se indican después.
temporánea, en un documento oficial, Lace hoy con la elemental.
El Comité ha creído que la disposi.
el principio de la enseñanza secunda. E1 Comité redactor del informe alu. ción anterior debía interpretarse de ria universal y gratuita, y aun rénu. dido fué nombrado, hace un año, modo que la «capacidad» en ella expre.
nerada, para todos los muchachos que por el actual ministro de Educación, sada se dé por supuesta en todos los tengan las necesarias condiciones men Mr. Fisher, con el fin: 19, de investi niños que no posean alguna anormatales.
gar las condiciones ahora existentes: lidad o defecto, mental o físico; por Los esfuerzos pedagógicos de toda a. para la concesión por las autori. tanto, la educación de aquéllos debe Europa se dirigieron, como es sabido, dades locales educativas de Ioglaterra ampliarse hasta los DIEZ SEIS AÑOS durante el pasado siglo, a hacer ase y Gales de becas de estudio en las (hoy son los CATORCE en las escuelas quible a todos los piños la escuela escuelas de segunda enseñanza o ins: primarias. El número de niños com.
primaria. Para ello se dió a ésta ca. tituciones de educación superior que prendidos hasta esa edad, deducidos rácter público, gratuito y obligatorio. no fueran las Universidades o Escue. los subnormales, que pueden y deben Las grandes reformas de Foster, en las Normales; para la provisión de disfrutar de la educación secundaria, Ioglaterra, y de Ferry, en Francia, plazas gratuitas en las escuelas secun asciende nada menos que a 250, 000. 00 tuvieron otra significación. tal darias sometidas a las disposiciones Para ellos, pues, habrá que buscar la cantidad de energía y de recursos se del ministerio de Educación, y 29, de acomodación necesaria. Ahora bien; empleó en la empresa, que puede de. proponer las reformas necesarias para como actualmente asisten ya a las cirse que ésta fué llevada a cabo total mejorar esas condiciones existentes, y escuelas secundarias públicas de Inniente en toda Europa en el último para dar con ellas facilidades para la glaterra y Gales unos 300, 000 alumtercio del siglo pasado. Sólo dos educación superior más ventajosas y nos, aquella acomodación habrá de excepciones se encuentran en este accesibles a todas las clases sociales buscarse para uuos dos millones.
movimiento: Alemania, que cuando de la educación.
Como se ve, es una empresa gigan.
los demás países comenzaron a im. El informe ahora publicado comien. tesca la que propone el Comité. Este, plantar la reforma la habla ya llevado za exponiendo las mejoras sucesivas claro es, se da cuenta de que en las a cabo, y España, que después de que que se han introducido en la ense difíciles circunstancias económicas actodos los demás pueblos han realizado ñanza secundaria inglesa desde 1895 tuales, tal tarea, realizada de una vez, aquélla, todavía no ha logrado upi a 1907, fecha de la últinia reforma sería punto menos que imposible. versalizar su enseñanza primaria. llevada a cabo. Por ésta se estableció en consecuencia, dejando aquélla como Estas son las dos grandes excep el principio de que todas las escuelas aspiración remota, hace una serie de ciones del movimiento general.
secundarias que recibieran subvencio proposiciones o recomendaciones más la hora actual puede, pues, de. nes del Estado habían de tener un inmediatas del ministerio, para facili.
cirse que en Europa ya no son provúmero determinado de plazas gra. tar la transición, y que en resumen blema esos dos grandes fundamentos tuitas, que podían llegar hasta el vienen a ser como sigue. eu que se basa la educación contem. 25 por 100 cuando recibieran la sub. El porcentaje de plazas gratuitas poránea. Todo ciudadano francés, in. veución máxima. el informe hace calculado para el ingreso debe elevarse glés, alemán, etc. sabe desde hace constar que esa condición impuesta desde el 25 por 100 actual a un 40 años que cualesquiera que sea su situa por el Gobierno se ha cumplido de por 100 para cada jurisdicción escolar ción económica y social, sus hijos tal modo, que el promedio de plazas en general y para cada escuela en par.
recibirán una educación elemental gratuitas existentes en Ioglaterra, ticular. el número de escuelas sesatisfactoria. Pero no hay que olyi sólo ha alcanzado el 25 por 100 máxi cundarias debe aumentarse, por lo darlo nada más que una educación nio sino que llega hoy al 30 por 100. menos, hasta que haya en ellas 20 plaelemental. Para que sus hijos puedan Así, de los 246, 000 alumnos que asis. zas de alumnos por cada 1, 000 habi.
recibir una preparación superior, para ten a las escuelas secundarias ingle. tantes.
que puedan llegar a ser hombres de sas, 72, 386 no pagaban el año último Debe fomentar la VARIEDAD DE primera categoría, necesita contar con retribución escolar alguna. En Gales TIPOS DE ESCUELAS SECUNDARIAS, recursos necesarios que le permitan se ha llegado aún a más: el tanto por señalándose como edad mínima termimantenerlos en una escuela de tipo ciento de plazas gratuitas alcanza nal la de diez y seis años, y complesuperior, en que se den los principios hasta el 42 por 100. Esta proporción wentándose las escuelas secundarias no la ha logrado obtener ningún pue con OTROS TIPOS DE ESCUELAS, que blo de Europa.
tengan la edad de diez y seis años (1) Repport of the Departadiental Commites en Scholars bips and Free Places at La ley Fisher, aprobada en 1918, como edad máxima final.
Secondary Schools. 25 oct. 1920.
de que nos hemos ocupado varias ve Para la concesión de subveuciones Stationery Office, qd.
ces, ha dado un paso todavía más allá del Estado, debe ser condición nece. 10. Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica