Repertorio Americano 6187 245 Jeight LA ESCUELA DEL DIABLO caspies, y cada hora del día, y un estado Con lo transcripto puede tenerse la sirve becha la ciencia. Le place seguir de amor quiere dáctilos, y anapestos base principal de lo que llamaríamos su fautasía, y se le pliega a la del la ceremonia de las bodas, y los celos su Arte Poética. En él imperó lo natu adulto. Pretende regocijarse, y se inquieren yambos. Un juncal se pintará ral y lo profundo psíquico, y no podrá veotan. los castigos. Gusta de ser útil con versos leves, y como espigados, y el encontrarse ni excusa para la artifi. libremente, y se le enseña a obedecer tronco de un roble con palabras rugo. cialidad, para las habilidades pianís ciegamente. Simul ac cadaver.
sas, retorcidas y profundas. En el ticas de los dilettanti, ni para la El diablo se rió satisfecho.
aparato no está el arte, ni en la hin. sinceridad de las confesiones de alma. Muy pronto el régimen rindió sus chazón, sino en la conformidad del Nadie como él para escribir no sólo frutos. En poco tiempo los niños su.
lenguaje y la ocasión descripta, y en como quiere el gran loco alemán. con pieron adaptarse a esas condiciones de que el verso salga entero del horno, sangre. sino con la intima y mágica vida artificial. Al principio, las madres como lo dió la emoción real, y no substancia de su propio espíritu. y lamentaron hoodamente la separación, agujereado y sin perfiles, para ati pues ya conocéis su modo de juz la pérdida de sus hijos. Se les dijo: borrarlo después, en la tortura del gar el don divino de la Lira, voy a «Así es como debe ser. Los padres gabinete, con adjetivos huecos, o re hablaros en un próximo artículo de también se dolieron de que sus hijos mendarle las esquinas con estuco. las poesías que contiene el primer ya no pudiesen ayudarles en la casa o Mucho he citado, de diferentes escri. tomo de ella, Ismaelillo. Versos sen en el taller, y se les persuadió que los tos, de Martí; y pudiera citar más, de cillos» y. Versos libres. niños estarían mejor y harían más en manera que se viese su pensar sobre la escuela. Los niños sintieron, por las cosas de la poesía.
RUBÉN DARÍO su parte, la separación de sus padres y pensaron que ya no gozarían más de lasdulzuras del hogar, porque el deber Para los padres y maestros escolar ocuparía todo su tiempo. No se les dió ninguna razón; se les obligó.
Entonces, supieron lo que jamás hubieran aprendido sin este régimen.
Supieron disimular, engañar, mentir. Prólogo de un libro notable)
La escuela inscribía en el cuadro de honor al pequeño santo de valor neVersión del prólogo de la reciente obra del Dr. Ferriere: Transformons gativo, y le hacía fuerte en temas para Ecole; appel aux parents et aux autorités, por Juan Ramón Uriarte.
devenir a funcionario de Estado. La escuela se esforzaba en someter, doSTO es una historia verdadera. táculo a su comunión con os. Es minar, a los niños por medio Un día apareció el diablo sobre preciso que la juventud. sepa que la tigos, del temor. Trataba de retener la tierra, y notó con disgusto que to vida es dolor. Abrumadle de trabajo (en con deberes suplementarios al alumno davía se encontraban hombres que latín tripalium, tres estacas, instru. que calificaba de incorregible, porque creían en el bien. como el diablo no mento de tortura. Abrumadle de fas desbordaba de alegría de vivir y de carece de perspicacia, en el acto ob tidio. Desterrad todo lo que pueda vitalidad. Estigmatizaba de perezoso servó que sus habitantes presentaban provocar interés. Solo es bueno el tra al que su temperamento impelía a vaciertos rasgos de carácter común. Eran bajo desinteresado. El placer en la gar por los floridos senderos de su buenos, porque creían en el bien; feli labor, perdición.
imaginación. Condenaba como peca.
ces, porque eran buenos; serenos y Así habló Satanás. La multitud se dos los sanos instintos de defensa de ecuánimes, porque eran felices. Según posternó hasta tocar con su frente la los espíritus fuertes.
su criterio, el demonio dedujo que no tierra.
Hubo un momento en que la escuela todo marcha bien en el mejor de los Queremos salvarnos exclamó. del diablo parecía que iba a dar mundos. pensó en los medios para ¿Qué debemos hacer?
sus resultados. Satán se creía victocambiarlo todo en la tierra. Crear la escuela.
rioso. Tomándolo por un sapto, todos. La infancia es el porvenir de la de acuerdo con las indicaciones los maestros de escuela le rindieron especie se dijo. Comencemos por la del diablo, se fundó la escuela.
culto, y trabajaron por matar el alma infancia.
El niño ama la naturaleza, y se le de los niños, por estrangular su esponY se apareció a los hombres bajo la aprisca en salas cerradas: Gusta de taneidad, por abrumar su memoria, forma de un enviado de Dios, de un jugar, y se le hace trabajar. Siente por falsear su razón y por atracarlos reformador de la sociedad.
placer en emplear su actividad en algo, de ciencia libresca, la ciencia inútil. Dios declaró reclama la morti.
y se hace que ésta no tenga ninguna No olvidéis que el diablo exclamara: ficación de la carne. Se trata de comen finalidad. Goza con la movilidad, y se El desinterés, el deber por el dezar desde la infancia. La alegría es le obliga a estar inmóvil. Quiere tocar ber, el esfuerzo por el esfuerzo.
pecado. Las risas, blasfemia. Los ni. las cosas, y se le pone en contacto con El fastidio por el fastidio?
ños no deben, pues, conocer la alegría ideas. Le agrada valerse de sus manos Vaya! se dijeron los más listos ni las risas. El amor maternal es un y se le pone en juego con su cerebro. de los muchachos que, oído a la puerta peligro: afemina el alma de los jóve. Anhela hablar, y se le constriñe al y ojo a la cerradura, habían visto y nes. Es menester alejar al hijo de la silencio. Quisiera razonar, y se le hace comprendido todo.
madre a fin de que nada sirva de obs memorizar. Intenta investigar, y se le después se vió esto: Conforme a los deseos del diablo, una buena parte de la humanidad se marchitó, dege.
Un nombre Deró. Llegó a ser prudente, pasiva, adesinteresada de todo. La salud no de garantía pudo resistir más aquel régimen de inmovilidad, de silencio, de aire encarcelado, viciado, de horas de trabajo. al pie de su trabajo fotográfico. dividido, fragmentado, de estudios sin interés, de la negación sistemática de SOTILLO Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica