Repertorio Americano 87 GARCÍA MONGE CIA.
EDITORES La nueva Inspección de Escuelas SAN JOSE DE COSTA RICA, APARTADO DE CORRROS 533 Ediciones Sarmiento 20 ctvs, oro am. cada tomito Juan Maragall: Elorio de la palabra. Clarin: Cuentos. 7 José Martí: Versos. José Earlque Rodó: Lecturas, Enrique José Varona: Lecturas. Herodoto: Narraciones. Almafuerte: El Misionero, Ernesto Renán: Emma kosilis.
10. Jacinto Benavente: El principe que todo lo aprendid en los libros.
11. Silverio Lanza: Cuentos.
12. Carlos Guido y Spano: Poesias, 13. Andrés Gide: Oscar Wilde, 14. Arévalo Martínez: El hombre que fare.
cla un caballo.
15 y 26. Rubin Darlock Costa Rica.
17 y 18. Kubin Darlo en Cozta Rica (27 parte. El Convivio 20 ctvs. oro am Roberlo Brenes Mesén: Voces del Angelus Versos. Roberto Brenes Mesén: Pastorales y Jacintos (Versos. Manuel Díaz Rodríguez: Cuatro Sermones Liricos.
Pedro Henríquez Ureña: Antologia de la Ver.
sificación Ritmica, Alberto Gercbusoff: Nuestro Señor Don Quia jote.
Julio Herrera y Reissig: Ciles Alucinada y otras poesías.
Gincomo Leopardi: Parini o De la Gloria (Tratado)
Leopoldo Lugones: Rubin Darlo (Perfil. Federico de Opis: Disciplina y Rebeldia (Conlerencia)
Eugenio Ors: Aprendisaje y Heroismo (Con.
ferencia)
Eugenio Ors: De la amistad y del diálogo, Santiago Pérez: Artículos y Discursos.
Ernesto Ronán: Páginas escogidas Allonso Reyes: Visión de Anáhuac. Ensayo)
José Enrique Rodo: Cuentos Filosóficos, Marqués de Santillana; Serranilas y Cantares Rabindranath Tagore: Ejemplos.
Julio Torri: Ensayos y Fantasias, Juan Valera: Parsondes y otros cuentos.
Enrique José Varoda: Emerson (Perfil. Con el eslabón (Pensamientos. Enrique José Varona: Con el eslabon (Sogun.
da parte. José Vasconcelos: Articulos.
Carlos Vaz Ferreira: Reacciones y otros ar.
tículos.
Antonio de Villegas: El Abencerraje (Novelita. 30 ctvs. oro am.
José María Chacón y Calvo: Hermanilo menor.
Enrique Díez Capedo: Sala de retratos.
José Moreno Villa: Florilegio.
Kahlil Gibran: El Loco, Rafael Ureta: Florilegio. 40 ctvs. oro am, Looglellow: Evangelina.
Fray Luis de León: Poesias originales, S: las nuevas ideas educacionales pección, con una diferente y más am.
bacen del maestro un leader de la plia finalidad, con una nueva organiDemocracia, del Inspector de Escuelas zación, con nuevo espíritu, con funhacen un lcader de leaders. Si trans damento en una nueva ciencia. La forman la escuela, conforme a la ex Sociología Educacional, paciente apepresión de Dewey, en el centro de la nas. más una aspiración que una vida social de la comunidad, de la disciplina. concibe lo que en inglés Inspección de Escuelas hacen lo mis se llama survey, adoptando un vocamo en mayor grado, capacitándola blo de ingeniería, y da con tal noción para ser el centro organizador, acu un extenso concepto de gran parte mulador, distribuidor, de la experien de los trabajos que podrían efectuar cia y energía que las escuelas deben las Inspecciones de Escuelas. ellas, recoger e irradiar en cada población, correspondería, en mucho, el estudio pequeña o grande, en que las haya. de la comunidad que pudiera revelarPequeños centros constructores de ci nos las reales e íntimas necesidades de vilización son las escuelas; son como la escuela, oficinas telegráficas que recogen y En otros países el progreso escolar trasmiten mensajes de luz, y la Ins es la obra de las Inspecciones. Algún pección debe ser en medio de ellas día tendremos que llegar a la organicomo una poderosa estación central a zación de cursos especiales de prepala que lleguen todas las vibraciones ración para el ejercicio de la Inspeccirculantes en el vasto organismo, ción de Escuelas. Por el momento para que de ella, con unimpulso nuevo, cabría incluir la asignatura de Técnica reciban una mejor dirección. La Ins de la Inspección de enseñanza en los pección de Escuelas, mientras limite planes de estudios de las Escuelas su tarea a visitarlas de tarde en tarde Normales, como desde 1914 existe en para revisar «diarios de clase) o pre España.
senciar lecciones, mientras circunsImportaría también hacer sentir a criba sus funciones a llenar periódica los maestros cuán grande honor es, mente, sin espíritu, con números a. si se mide por las responsabilidades veces caprichosos, el encasillado rígido que entraña, desempeñar una Insde los formularios estadísticos, carece pección de Escuelas, el cargo público, de finalidad y es, por lo tanto, con precisamente, que aceptaba Sarmiento muy poco, una infecunda institución, después de ser Presidente de la Re.
No mejora la escuela, no enaltece al pública.
maestro y, por sobre todo, no sirve a los intereses del niño. Es, cuando más, OMAR DENGO si no un cacicazgo pedante para ame.
dreptar a los maestros negligentes, Escuela NORMAL, Heredia, setiembre de 1920.
una estéril oficina de acumulación de datos, informes y apreciaciones, que al cabo nadie utiliza para sustentar en ellos el estudio técnico de algún Del anecdotario problema fundamental de educación. Cuáles son las empresas de reno infantil costarricense vación o perfeccionamiento educacio.
val que las Inspecciones impulsan o crean? Cuáles las investigaciones Es hermano mayor le contaba al que formulan u organizan y realizan, niño con no pocos rodeos la hisen un momento en que las ideas contoria de Sansón, advirtiéndole a la vierten a la escuela en un activo labo.
vez que había vivido muchos años ratorio de experimentación educacioantes a los nuestros.
nal. Cuál es la contribución con que Hace tantos años de eso le decía concurren a resolver los problemas que aún no habían nacido ni mamá, del país, siendo así que podrían aporni papá, ni abuelita, ni nadie que tú tar a las zonas en que se les estudia y conozcas.
debate, las iniciativas, las necesidades, lo que contesta el niño con la las posibilidades, los ideales, digamos, mayor seriedad: de las poblaciones donde las escuelas. Pero tú y yo sí habíamos nacido, dependientes de la Inspección, sienteu ¿verdad?
y recogen, a través del niño y en el contacto directo con los hogares, las palpitaciones de la vida de éstos?
EL PADRE amoroso distraía al chiLa escuela nueva, que lentamente quillo fogoso al pie de una sombría se va construyendo, que debemos ir fontana en la que podían verse mul.
construyendo, supone una nueva Ins. titud de peces multicolores.
Ediciones de autores centroamericanos 20, 30 y 40 ctvs. oro am. cada tomo PUBLICADOS: COSTA RICA Fernández Guardia: La Miniatura. Garcia Monge: La Mala Sombra y otros sucesos.
Octavio Jiménez: Las coccinelas del rosal.
Carmen Lira: Los cuentos de mi tia Panchita.
Rómulo Tovar: De variado sentir.
En el taller del latero. De Alenas y de la Filosofia, HONDURAS Rafael Heliodoro Valle: El rosal del ermitano, NICARAGUA: José Olivares: Poesias. Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica