294 Repertorio Americano es muy correcta la disposición de. no tantes de los ciudadanos del distrito; ción (1. a él debemos conocer más distinguir escuelas de diferente natu 39 por una cuarta parte de los alumnos exactamente las condiciones de la vida raleza, sino de dividir una misma en de los grupos de mayor edad, que se durante el Califato de Córdoba, sin los grupos, especialmente con relación al componen de niños que empiezan a los errores que acumuló la fantasía. Am.
estado de crecimiento del niño.
trece años; 49 por un delegado del De bos ilustres maestros cuentan feliz. El manejo de la escuela está en ma partamento de Instrucción Pública. mente con bastantes discípulos, que pos de un Consejo Escolar completa «La escuela, constituida por los oi garantizan ya que no han de intemente distinto de las instituciones que ños unidos a los trabajadores escola. rrumpirse las investigaciones en este existen en otros países. El Consejo res, decide colectivamente sobre sus punto. Hasta el año último, todos ellos Escolar de Rusia está formado: 19 por asuntos internos, de acuerdo con regla formaban parte de la a Junta para amuna cuarta parte de todo el personal do. mentaciones especiales. pliación de estudioso.
cente o atrabajadores escolares (nom.
Debe mencionarse también a Mabre con el cual se designa a maestros. Informe publicado en The School Life, riano Gaspar, profesor de hebreo en a doctores, a los que dirijan los traba.
publicación oficial del Ministerio de Instrucción Pública de los Estados Unidos. nuestra Universidad, autor de estima.
jos manuales, etc. 29 por represenbles trabajos sobre el reino moro de Granada y director de la «Revista del Centro de estudios históricos de Granada. EL MOVIMIENTO CIENTIFICO EN LA ESPAÑA ACTUAL VENGANOS ahora a los estudios his.
pánicos propiamente dichos, objeto de (Viene de la página 286. mi afición y que examinaré con alguna mayor, amplitud. El escritor de más ni inglés, pi italiano, ni alemán. En relieve dentro del hispanismo es Raconsonancia con tal deficiencia está el món Menéndez Pidal (n. en 1869. Voy a tratar ahora, con alguna más hecho de que en España no se contrimiembro de la Junta para ampliación extensión, de las ciencias relativas a buya al conocimiento de las lenguas y de estudios» y director del Centro de la lengua, a la historia y a la literatu. las literaturas modernas; aunque esta estudios históricose, que hace juego ra, no porque tengan más importancia es la causa, más bien que el efecto, de con el Instituto Nacional de Ciencias que no existan dichas clases en la uniantes mencionado, y que ini porque su cultivo sea en España rige Ramón más intenso que el de los estudios versidad.
y Cajal; éste y Menéndez Pidal son antes mencionados, sino sencillamente Junto a tal penuria, es confortador realmente las dos personalidades más por ser estos asuntos menos extraños dar noticia de la importancia de los extraordinarias en la actual ciencia a mi competencia. De no redactar este estudios arábigos entre nosotros. En española. Ambos presentan como ras.
artículo un grupo de especialistas, realidad el estudio del árabe ha cons.
go común el haberse formado merced a una exaltación del propio esfuerzo, siempre habrían de resultar desigual. tituido siempre una rama de la cultura dades semejantes en el conjunto.
nacional, pero en la época presente con la vista dirigida hacia la ciencia Al hablar de filología, historia, etc. llega a una altura considerable merced universal, más bien que hacia el amconviene advertir que la materia de a la escuela de orientalistas, cuyo fun.
biente en que trascurrió su juventud.
Antes de 1905 la linguística espaesos estudios es casi exclusivamente dador fué Francisco Codera Zaydin la española: este aspecto es necesario (1836 1917. Los diez volúmenes de ñola era cultivada casi exclusivamente indicarlo para formarse una idea un la Biblioteca arábigo hispánica y mul. por extranjeros; actualmente, granias.
titud de otros estudios dan miestra de a Pidal, la bibliografía española sobre poco exacta de nuestra situación.
España no hace nada que merezca la ejemplar actividad de este sabio.
la materia iguala en calidad a la del notarse en el dominio de la filología Dirigiéndome a un público italiano. extranjero, y en muchos aspectos es clásica; existen cátedras de latín y ahorro espacio remitiendo a la necrosuperior. Su edición del Poema del Cid (3) constituye un estudio acabadí.
griego en las universidades, pero lo logía de Codera publicada por corriente es que la enseñanza en ellas Nallino en la Revista degli Studi Orien simo de la lengua medieval y es al resulte la de un liceo extranjero, ya tali, vol. VII, 1918, pág. 906.
mismo tiempo una visión de la litera.
La escuela de Codera está representura épica, centro de las aspiraciones que los profesores consagran las clases a enseñar a traducir esas lenguas. La tada de modo notable por Miguel Asin literarias del autor. Aparte de esto consecuencia es que po pueden citarse y Julián Ribera, conocedor, el prime. ocuparía bastantes páginas la cita de los trabajos de Pidal sobre dialectos libros incorporables a la bibliografía ro, de los intrincados problemas de la europea sobre la materia (1. filosofía árabe (1. y sagaz investigador La linguistica indoeuropea no es de las relaciones entre la literatura (1) Origenes del Justicia de Aragon (Zaragoza, 1997. La enseñanza, entre los usulmanes españoles (Zara.
tampoco objeto de cultivo cientí.
árabe y la de los pueblos, románicos; goza, 1893. Bibliofilos y bibliotecas en la España sulmana, Zaragoza, 1896. El cancioncro de Abencns.
fico.
historiador el segundo de las instituman (discurso de ingreso en la Academia española, Un defecto, realmente vergonzoso, ciones y del arte literario de los árabes 1912. Historia de los jueces de Córdoba, por dbo. runi (Madrid, 1914. Discurso en la Academia de la Hisde nuestra vida cultural es la ausencia en España y en general de su civilizatoria (1915) sobre poesia (lica entre los musulmanes esañoles) Lo mismo Asin que Ribera tienen interesan.
de cátedras de lenguas modernas en tísimos artículos publicados en la Revista de dragse las universidades: 110 se enseña francés. Zaragoza, 1900 s) y Cultura Española (Madrid, 1906(1) Mohidin (en Homenaje a Menindes Pelayo, Vol. 10. 11, pág. 219; Madrid, 1889. Algazl: dormática, moral. 2) Aunque el vascuence se estudia principalmente escllica (Zaragoza, 1901. El averroismo teológico de en el extranjero, contamos en España con basquistas Santo Tomás de Aquino (Homenaje a Codera, pág. 271, muy distinguidos. JUL10 URQUIJO, director de la (1) Hay que mencionar empero a González Zaragoza, 1904) Aber Masarra y su escuela. Origenes de Revista Internacional de estudios bascos: CARMELO de la Calle. Salamanca) que da un sentido más mo. In Filosofla histano musulmana (Madrid, 1014. Los ECHEGARAY historiador de la región: DE AZKUE.
derno a su enseñanza; entre otros estudios suyos Caracteres y la conducta. Tratado de Moral tor Aben. autor del mejor diccionario vasco español; y otros do (sobre Fox Morcillo, Mariana. véase Análisis métrico hozam da Cordoba (Madrid, 1016. Original arabe de. menor importancia.
del Carncn LXTI de Catulo en Revista de Archivos. la disputa del asno contra fir. Anselmo de Turieta (3) Cantar de mio Cid, texto, gramática y vocabu.
1916, En el Centro de Estudios Históricos se ha or (en la Revista de Filologia española, Madrid, 1914. UI lario, vols. 1909 1911.
Ranizado uno sección para publicar textos latinos ine. timamente ha publicado un estudio que despertará (4) La leyenda de los siete infantes de Lara, 1866, dievales de España bajo la dirección de García vivo interés en Italia: La escatologla musulmana en la estudio que impresionó profundamente a Gaston PaVillada; se han becho ya varios interesantes trabajos, Divina Comedia. 1919. ris. Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica