306 Repertorio Americano Discurso del Rector de la Universidad, Dr. Juan Terán, en la distribución de Diplomas en la Escuela Normal Vocacional.
de mujeres de la Universidad de Tucumán, República Argentina Es. un deber para mí, pero sobre todo La función del maestro es, entonces. Cuál será entonces el plan y el estilo un privilegioy un placer saludaros no la de almacenar conocimientos sino de la construcción que ha de levantar en este alto del camino bajo la sonrisa la de convertirlos en un instrumento el arquitecto mayor, el que erija la matinal de vuestra juventud, que creador de la personalidad, la de ensa escuela argentina?
contagia su alegría y su frescura y yar palabras hasta que sea pronunciada ¿Edificará alguien un rascacielos en exalta por un instante el ritmo de las la mágica que la despierte y engran. el desierto. o amplias terrazas abierhoras habituales.
dezca, tas en el frío septentrión o la azotea Guardad por siempre esa sonrisa la Así, la educación es creación. No árabe horizontal bajo lluvias torrensoprisa es el más rico tesoro de la habrá verdadero maestro si no experi ciales que desplomarán el edificio, que mujer: duplica la juventud, da la ilu menta el goce de la creación en su obra, fué ideado para un país de sol y sin sión de la juventud en toda edad. ha dicho Boodim del Carleston College, agua?
Es siempre una sonrisa el recuerdo si no está en la continua busca de un ¿Poblará con escuelas de letras y que deja una mujer en el corazón del método mejor, de una interpretación filosofía un país de analfabetos. levan.
honibre. Son hermanas la aurora, la nueva, de una relación más íntima tará cátedras de mecánica racional para mujer y el perdón por ser las sonrisas que revele al joven o al niño su propio candidatos que habrán de concurrir del cielo, de la tierra y del dolor. espíritu.
descalzos a escuchar al absurdo proPerola sonrisa no es unsignomaterial, El afán de investigación del maestro, fesor? El creador hipotético de las sino un signo moral: no sonríe quien la nueva forma de penetración o suges. escuelas y de la cátedra puede ser un quiere, sino quien ha podido cultivar tión de las inteligencias no agregará lógico, un humanista o un insigde el germen que así florece.
nada al patrimonio de la ciencia, pero matemático; pero no suprimirá lo fan.
En representar un esfuerzo interior su capacidad de suscitar, de interrogar, tástico de tal empeño.
y ser una flor fugitiva reside su sentido de tantear una nueva vía, habrá ali bien, señores, el país nuestro ha y su belleza.
mentado quizá el germen de un genio, sido a veces el no ya tan hipotético No es signo de debilidad femenina expuesto a quedar ignorado para educador. Era necesario cambiar de sipo de fortaleza poral, atemperada siempre: viviendo así su profesión, en camino y el camino ba comenzado a por la comprensión de las cosas y por cambio, mantendrá joven y gozoso el ser rectiſcado. He ahí, pues, por qué el presentimiento del dolor.
espíritu, refrescado por el agua pura la Universidad ha hecho lo que ha Las débiles, las vencidas, las presun. que mana el espíritu del niño cuando hecho: tuosas, las marisabidillas no sonríen; es interrogado con amor, y no crista. Ha visto a su alrededor buscado o inclinan sus cabezas bajo el peso de lizado por el tedio de la enseñanza saber lo que convenía edificar. lo que ilusorias melancolías, o su gesto es de pasiva y formal que envejece al maes. el habitador necesitaba, y benos aquí desafío doctoral, oladesdeñan ipobre tro con fatiga ansiosa y ciega el corazón en la obra que de hoy en adelante citas! igoorando que encierra mucha del alumno.
contará en lo que os atañe, con la más ciencia de la vida que los copiosos No veo símil más. expresivo para colaboración de los nuevos obreros que libros.
caracterizar el trabajo del maestro, que sois vosotras. Os parece estos elogios extraños a el de compararlo con el del arquitecto. Henios levantado así, cotno eje y.
la función escolar. Están reñidos con El arquitecto no saca los elementos sostén de la construcción, puestras la pedagogía?
de la construcción de sí mismo;. no facultades de química y matemática, Si no es la pedagogía la ciencia del hace trazos en el aire con la mano y sin vistosos paramentos y complicados corazón humano y el arte de condu cree poder invitar a habitar el castillo capiteles, porque su belleza está en su cirlo, es simplemente una engreida que así ha levantado, sino que imprime recia estructura, y la hemos rodeado tautología.
a las cosas que encuentra y que escoge, de construcciones menores, que un Acentúo adrede el concepto en esta sobre la tierra, el sello de su espíritu poco de amor al fausto habría converpública ocasión, como la última lección y el aliento de su plan. Con la arcilla tido en algún plipto del edificio central: que recibís del menos ca de los y con la piedra que se pisa yergue las son las escuelas de mecánica, de maestros.
maravillas que deleitan y asombran. comercio, de pintura, de economía La idea de la enseñanza pasiva e Digamos, quizá mejor, glosando doméstica. Sonsimples y hospitalarias, individualista debe ser reemplazada, viejas palabras sabias de Bacon, que no están destinadas para elegidos, no ha sido reemplazada por la de la ense no debe ser el maestro como las hor. ostentan cifras herméticas en sus lim.
ñanza social y creadora. El hombre es migas guardosas y avaras, o como las pios frisos. Su orgullo y su vocación esencialmente el miembro de una socie. arañas que hilan su propia substancia están en atraer al mayor número, en dad: ha de crecer libremente, estimu sino como las abejas que hacen la miel levantar, en ennoblecer el ritmo de la lando sus aptitudes para su más amplio con flores silvestres.
vida colectiva, eo mejorar la comprendesenvolvimiento, pero para servir los Prolonguemos el símil. El arquitecto sión y la capacidad para vivir.
ideales de la sociedad. La sociedad no ha de usar los materiales que tiene a Pero no es una albañilería sin plaq, ha de deforwarlo, frustrar su vocación, su alcance, ha de contemplar el clima y sin alma. Es un modesto conjunto, abogar las posibilidades que encierra, y el cielo que la construcción soportará, pero vibra en su ambiente una ambición pero completa su individualidad, ella las necesidades que ha de llenar, los de vida nueva, se desprende de sus ha de contribuir al bien de la sociedad: hábitos y gustos de sus futuros habi cornisas un aire de sana alegría, y la tal es su misión y su gloria.
tadores, protege una sombra luminosa como el. Este documento es propiedad de la Biblioteca electronica Scriptorium de la Universidad Nacional, Costa Rica